小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参(cān)考资(zī)料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改正的(de)。

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小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调(diào)整或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画(huà)出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸到起(qǐ)段的(de)位(wèi)置。

　　8.移(yí)位(wèi)号(hào)：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头(t马云看未来商铺的前景óu)或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错(cuò)后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方(fāng)或下(xià)方画(huà)出三角符号，并在(zài)原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明(míng)在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上(shàng)下(xià)角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母。

小学马云看未来商铺的前景修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法(fǎ马云看未来商铺的前景)

　　1、删除号：用来删(shān)除句子(zi)或者(zhě)文章中，不必要(yào)的多余的(de)词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是(shì)调换的位置比对调(diào)号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百花(huā)送来(lái)了(le)浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多(duō)么平静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分(fēn)句(jù)之间的停顿，有分清(qīng)分句层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用(yòng)逗号不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次的地方(fāng)就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的(de)转移，将要链亩转移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应(yīng)排列整齐，在行列中不(bù)齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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