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  南音琵(pí)琶入(rù)门指法图解,南音琵琶(pá)入门(mén)指法图(tú)片是南音琵琶(pá)常见的(de)入门指(zhǐ)法(fǎ)有弹(dàn)跳,技巧是手腕背面呈小量外(wài)突,面(miàn)板(bǎn)和手(shǒu)背面呈斜(xié)状,小(xiǎo)指侧处的腕关(guān)节作(zuò)向(xiàng)外前方稍稍抬出,食指、拇指(zhǐ)的(de)指(zhǐ)甲尖端要一(yī)样齐(qí);快速弹挑,技巧为手腕稍(shāo)稍立(lì)起(qǐ)来,手(shǒu)指需要(yào)“站(zhàn)立”起来进(jìn)行弹(dàn)奏,指甲尖触弦,触弦(xián)面积不宜(yí)过(guò)大,速(sù)度和力度在于手指,手腕放松(sōng),手指(zhǐ)要有摩擦的感觉的。

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南音琵琶入门(mén)指(zhǐ)法图解(jiě),南音琵琶入门指法(fǎ)图片(piàn)

  南音琵琶常(cháng)见的(de)入(rù)门指法有(yǒu)弹跳,技(jì)巧是手腕背面(miàn)呈小量外(wài)突,面板和(hé)手(shǒu)背面呈斜状,小指(zhǐ)侧处的腕关节作向外前方稍稍抬出,食(shí)指、拇指的指(zhǐ)甲尖(jiān)端要一样齐(qí);

  快速(sù)弹挑,技巧为手腕稍稍立起来,手(shǒu)指需要“站立”起来(lái)进行(xíng)弹奏,指甲尖触弦,触弦(xián)面积不宜过大,速度和力度(dù)在(zài)于手指,手腕放松(sōng),手指要有摩(mó)擦(cā)的感觉。

琵琶入门指法图(tú)解

  右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分(fēn)、勾、抹,摭、扣、拂、扫(sǎo),轮、半轮(lún)等指法,左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦(xián)、泛音、推、挽、绰(chuò)、注等(děng)技巧。

  可演奏(zòu)多(duō)种和音、和弦。

  广泛应用于民族乐队和多(duō)种地方(fāng)戏(xì)曲(qū)、曲(qū)艺伴奏。

  左(zuǒ)手指法

  1、捺(nà)

  演(yǎn)奏捺的方法,是在指关(guān)节(jié)的(de)运动中,手指端取势将(jiāng)弦身击捺在相品(pǐn)位上,使得微(wēi)声(shēng),捺(nà)与前面一(yī)音(yīn)大(dà)都成(chéng)上(shàng)行(xíng)进行。

  2、带(dài)

  演(yǎn)奏带的(de)方法:当右手弹(dàn)出(chū)前一按音之后,接着在相品(pǐn)位上(shàng)作向左内方(fāng)或向外方一拨(bō),然(rán)后离开弦身,带起一个较弱或稍强的音来。

  带(dài)与(yǔ)前面一音(yīn)大(dà)都成(chéng)下行进行。

  3、擞

  演(yǎn)奏擞的(de)方法(fǎ):用左手指将弦身按在相品(pǐn)位上,用(yòng)中(zhōng)指(zhǐ)或名指(zhǐ)在下面搔(sāo)弦发音(如(rú)用左手中(zhōng)指按(àn)弦(xián)时,则用无名指搔(sāo)弦),这是擞按音的奏法;如擞(sǒu)空弦散音(yīn)时,则可(kě)在(zài)左手食(shí)、中、名三指中(zhōng)选择(zé)一(yī)较方便的指头去搔(sāo)弦即(jí)可。

  擞弦大都在同(tóng)一条弦上进行。

  右(yòu)手(shǒu)指法

  弹(dàn)挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞,而弹、挑是(shì)右手(shǒu)指法中最基础(chǔ)、最重(zhòng)要的(de)指法。

  其他右手(shǒu)指(zhǐ)法如夹(jiā)弹(dàn)、滚、分、摭(zhí)、勾、抹、剔、飞等,都是由弹(dàn)挑(tiāo)衍变而成。

  1、弹:用右手食指指(zhǐ)甲端(一般用与拇指相邻侧的指(zhǐ)甲端)触弦,将(jiāng)弦向左弹出(chū)发(fā)音。

  2、挑:用右手拇指(zhǐ)指甲端(一般(bān)用大指外侧(cè)的指(zhǐ)甲端)触弦,将弦(xián)向右(yòu)挑进发音(yīn)。

  弹挑类其(qí)他指(zhǐ)法的(de)演(yǎn)奏方法:

  3、夹弹:用弹(dàn)和挑在弦上作(zuò)连续(xù)均匀(yún)而不很(hěn)快的动(dòng),每拍依曲(qū)调节奏的快慢,一般作四声,有的或作二声。

  4、滚:演(yǎn)奏方法(fǎ)与(yǔ)夹弹相同。

  但在速度上则较夹弹(dàn)快一倍,即每(měi)拍依曲调(diào)节奏的快慢,一般作(zuò)八(bā)声,有的作十六声(shēng)。

  5、剔(tī):用中指甲向(xiàng)左将弦剔出。

  6、抚:用中指肉将(jiāng)弦向右创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案抚进。

  7、双(shuāng)弹:用食指甲将(jiāng)相邻的两条(tiáo)弦向左同时弹(dàn)出(chū)。

  8、双挑(tiāo):用拇指(zhǐ)甲(jiǎ)将相邻的两条弦向右同(tóng)时(shí)挑进。

  9、飞:用无名指甲(jiǎ)将(jiāng)弦(xián)向左飞出。

  10、双飞:用食指甲弹左(zuǒ)面的弦,拇指甲(jiǎ)挑(tiāo)右(yòu)面的弦(xián),要连而不断(duàn)。

  扩展资(zī)料

  琵琶的发展,是从四相到六(liù)相(xiāng);从无品到(dào)少(shǎo)品,从少品到多(duō)品;从用拨(bō)子到用指弹;从用鸡筋弦(xián)、皮弦到丝弦(xián)再到钢丝(sī)弦(xián);从有捍拨(bō)到无捍拨;从开音孔到不开音孔;从(cóng)下斜抱、横抱到上斜抱,再到竖抱。

  也就是(shì)先是琴尾侧(cè)面半(bàn)遮面,最后是琴首琴(qín)颈半(bàn)遮面。

  白居易(yì)诗中的“犹抱(bào)琵(pí)琶半遮面”也许是刚从船(chuán)舱抱着琵琶出来时(还(hái)没有坐下来(lái)弹)的状(zhuàng)态。

  琵琶的演奏艺术及(jí)其传派的形(xíng)成,是因(yīn)其演奏(zòu)技术演奏方法和风格特点的不同而(ér)逐渐形成的。

  演奏(zòu)技术的如(rú)唯滚(gǔn)提高(gāo)也要求琵琶乐器的(de)发(fā)展,山粗琵琶乐器的渣(zhā)余改革(gé)反过来又要求演奏(zòu)技术的再提高。

  所以,琵(pí)琶演(yǎn)奏(zòu)艺术的发展和传派的形成,与(yǔ)琵琶乐器的发展和形(xíng)制(zhì)的变化,是相辅相成、密切(qiè)而不可分割的。

  各种因素创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案的(de)存在和(hé)发(fā)展(zhǎn),构成了琵琶(pá)演(yǎn)奏艺术传派艺术的存在和(hé)发展(zhǎn)。

  参考(kǎo)资料来源:百度百科-曲项琵琶

  参考资料来源:百度百科-琵(pí)琶

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