应用气象学(xué)是干什么的，应用气象学是干什么的工作(zuò)是应用气象学专业可以在政府、事业类单位(wèi)从事气象监(jiān)测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农(nóng)业(yè)减灾、农业(yè)区划与资源利用等工作，也可以在高新(xīn)技术(shù)类(lèi)企业(yè)从事生态环(huán)境建设、生态环境监测调控、信息(xī)技术应用、环境评价等工作的。

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应用(yòng)气(qì)象学专业的就业方(fāng)向(xiàng)是什(shén)么

　　　　在高(gāo)考填报(bào)志(zhì)愿选择专业时(shí)，很(hěn)多考生和家长(zhǎng)对应用气(qì)象(xiàng)学(xué)专业(yè)就业方向(xiàng)是什么(me)的问题非(fēi)常关注，我收集了具体(tǐ)信(xìn)息，大家(jiā)快来了解一下详细厅(tīng)袜(wà)情况(kuàng)吧(ba)。

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　　 　　应用气象学专(zhuān)业(yè)的就业方向是卜睁什么主要(yào)面向气(qì)象行业(yè)，在气(qì)象探测、公共气象服务、农业气(qì)象服务(wù)岗位群，从事地面(miàn)测(cè)报、农(nóng)业(yè)气象测报(bào)、人工(gōng)影响天气、气(qì)象(xiàng)灾害(hài)预报预警信息制作和发布、公共气象(xiàng)服务、农业(yè)气象服务等工(gōng)作。

　　 　　本专业学生毕业后可(kě)在农业气象(xiàng)及生态环境监测调控、信(xìn)息分析处理(lǐ)、资源开发利用和防灾(zāi)减灾等科研、教学和业(yè)务部(bù)门(mén)工(gōng)作。

　　 　　政府、事业类单位：气(海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少qì)象监测、农业设施环境调(diào)控(kòng)、环境(jìng)保护、防(fáng)汛抗旱(hàn)与(yǔ)农业减灾、农(nóng)业区划与资源利(lì)用;高(gāo)新技术类(lèi)企(qǐ)业：生态环境建设、生态环境(jìng)监测(cè)调控、信息技术应用、环(huán)境评(píng)价。

　　 　　目(mù)前来讲，主要(yào)是到中国(guó)气象局(jú)下属的比如(rú)说各省(shěng)、地(dì)、县，这样(yàng)一些气象(xiàng)部门，特(tè)别是到气(qì)象台工作，另外(wài)就是到民航系统(tǒng)的气(qì)象台，为航空(kōng)方面提供气(qì)象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说特(tè)别是空军(jūn)，几(jǐ)乎(hū)每一个空军基地的话(huà)，都(dōu)有飞机场，这个(gè)飞机场都有气象台，还(hái)有的(de)一部分(fēn)同学，就是(shì)到环保部门，以及相关的电力等(děng)等的。

　　 　　应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学(xué)专业(yè)学什么课程应用气象学主要研究气象(xiàng)学的基本知识和技能，继(jì)而将气象学的原(yuán)理、方(fāng)法和(hé)成(chéng)果应(yīng)用(yòng)于农业、水(shuǐ)文、航海、航空、军事、医(yī)疗等领域，解决相关领域的气象问题，例如：气象防震(zhèn)抗(kàng)洪减灾(zāi)对策、生态环境调控、气候(hòu)资源(yuán)开发利(lì)用等。

　　 　　主要(yào)课(kè)程：《边界层(céng)气象学》、《大气科学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天气(qì)学原理(lǐ)》、《产(chǎn)业工(gōng)程(chéng)气象学》、《气象信息服(fú)务(wù)》、《应用气象学(xué)方法》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践性教学环节(jié)：学年论文、科技创新(xīn)实践(jiàn)、天(tiān)气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要(yào)专业实验(yàn)：大(dà)气探测实(shí)验、天(tiān)气预报实(shí)验、应用气象(xiàng)学实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校(xiào)按以下专业方向培养：型伏(fú)岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习(xí)应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学的基(jī)本(běn)理论和基本知识，接受大气科学及相关学科领域的科学(xué)思维和实验(yàn)实践的基本训练(liàn)，具备应用(yòng)气象业务、研(yán)究和开发的基本能力。

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