张雪(xuě)峰是著名的考研导师(shī)，从网(wǎng)络(luò)走红后，他(tā)开始(shǐ)将自己的业务(wù)范围进一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公(gōng)司目(mù)标是为广大考(kǎo)生指明未来方向(xiàng)。

在(zài)互联(lián)网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才(cái)，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了(le)上千(qiān)万粉(fěn)丝(sī)。

他(tā)时常在网(wǎng)络(luò)上评论高等(děng)院校，发(fā)表大(dà)学专(zhuān)业的报(bào)考建议，多(duō)次引起争议(yì)。这次(cì)，他真的闯祸了，所说(shuō)的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截了当的(de)称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子(zi)非要报考新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也(yě)并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事(shì)本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学(xué)的(de)教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在(zài)忽(hū)悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就(jiù)是在(zài)享(xiǎng)受着传播(bō)的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填(tián)报高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询填(tián)报费用有的(de)上万元(yuán)，有的高(gāo)达几万元(yuán)。教(jiào)育部的(de)发声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目前已(yǐ)经(jīng)下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批评后(hòu)，他也害怕了(le)。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不(bù)远了。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人高(gāo)调的姿态(tài)。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教给(gěi)张雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持(chí)续，都将是(sh偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧ì)未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确(què)实存在一定的(de)偏见。从教育上(shàng)看，我们要从(cóng)学生的兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学(xué)生在大学学完专业知识(shí)后，面(miàn)临的(de)最主要的问题还是(shì)生(shēng)存(cún)问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)只是从生存角度给(gěi)学(xué)生更多(duō)的参(cān)考(kǎo)和(hé)意见，他的(de)言论可能存在争议(yì)，但确实给更多(duō)的家长(zhǎng)和学生打开了(le)思路，这(zhè)不就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一(yī)句话去告(gào)诉学生，而不(bù)结合学(xué)生的自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言(yán)论毫不负责(zé)。

作(zuò)为一(yī)个学生，他的(de)认(rèn)知很大程度(dù)上停留(liú)在书(shū)本知(zhī)识，他(tā)的思想(xiǎng)层(céng)级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不一定(dìng)是他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的(de)真(zhēn)正兴趣(qù)，或者是对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是(shì)你做了这件事(shì)，发(fā)现了这件事存在(zài)困难(nán)，但(dàn)你内心仍(réng)然要去(qù)完成，要去(qù)做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过(guò)一(yī)件(jiàn)事(shì)，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心(xīn)想做，但当真正做(zuò)这件事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的(de)东西是(shì)来源于(yú)臆想，还是真实(shí)的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他(tā)在(zài)帮更(gèng)多的学生区(qū)分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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