音(yīn)读训读(dú冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思)的解释是什(shén)么，音读(dú)训(xùn)读的解释是问什么(me)是音读(dú)？什么是训读？答简单来说，每个(gè)汉字一般都会(huì)有两种读(dú)法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于音读训读(dú)的解释是什么，音读训读的解(jiě)释(shì)以及音读训读的解释是什么，音读训(xùn)读的(de)解释和(hé)意思(sī)，音读训读的解释，音读(dú)训读对(duì)照表(biǎo)，音读和训读是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思(sī)等(děng)问题(tí)冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

音读训读的(de)解释是(shì)什么(me)，音(yīn)读(dú)训读(dú)的解释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉字的读音，按照这个(gè)汉(hàn)字从中国传(chuán)入(rù)日本的时候的(de)读音

　　来发音。

　　根据汉字传入(rù)的时代和来(lái)源地的不(bù)同，大(dà)致可以(yǐ)分为“唐(táng)音”。

　　“宋(sòng)音”和(hé)“吴音”等几种(zhǒng)。

　　但是(shì)，这(zhè)些汉(hàn)字的发音和(hé)现代汉语中同(tóng)一(yī)汉(hàn)字

　　的(de)发(fā)音已(yǐ)经有(yǒu)所不同了。

　　“音读”的词汇多是汉(hàn)语的固有词汇(huì)。

　　“训读”是按照日(rì)本固(gù)有的语言

　　来读(dú)这(zhè)个汉字(zì)时的(de)读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是(shì)表达日本固有事物的固有词汇(huì)等。

　　有不少汉字具有两

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和(hé)“训读(dú)”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和(hé)音读是什(shén)么意思？

　　训(xùn)读(dú)（日语：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用汉(hàn)字的一(yī)种发音方(fāng)式，是使用该等(děng)汉字之日本固有同义(yì)语汇(huì)的读(dú)音。

　　所以训读只借(jiè)用汉(hàn)字的形和义(yì)，不采(cǎi)用汉(hàn)语的音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉(hàn)字(zì)在(zài)日语(yǔ)中按照日语对汉语(yǔ)的译音读出来，叫(jiào)音读同一(yī)个汉字在日语中(zhōng)可能有(yǒu)不(bù)止一种(zhǒng)读(dú)法，是由于其在不同(tóng)时期（南北(běi)朝、隋(suí)唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的发音(yīn)。

　　每(měi)个汉字一般(bān)都会有(yǒu)两种读(dú)法，一种叫做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的(de)“音读”音和“训读(dú)”音(yīn)。

　　日语和韩语中(zhōng)的训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训读（训読）是以日(rì)语(yǔ)固(gù)有(yǒu)的(de)发(fā)音来读出(chū)汉字，与(yǔ)该汉字(zì)本身的(de)好耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音等）有冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思很(hěn)大的(de)不同(tóng)。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和(hé)语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为(wèi)现代(dài)“韩语不存(cún)在训读(dú)”。

　　但(dàn)近代以前(qián)曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似(shì)日(rì)本万叶假(jiǎ)名的标记法存(cún)在，充分(fēn)利用这些汉字的训读。

　　使用类似于和(hé)训（日本的训读）的(de)韩(hán)训(xùn)。

　　对某些的汉字，这(zhè)意味着相关“汉语传入以前的(de)朝鲜的孝(xiào)哪(nǎ)固有(yǒu)语”的韩训。

　　现如今除了(le)在语(yǔ)言学与语(yǔ)源论(lùn)等进(jìn)行讨(tǎo)论以外(wài)，日(rì)常言语已经不再使(shǐ)用(yòng)。

　　但(dàn)是“串”“钊”等为例(lì)外存在的训(xùn)读。

　　“串”读(dú)作“”的情况下意思为“海角”，“钊”读作“”的情况下(xià)意思为“生铁”，“串”“钊(zhāo)”并(bìng)不使用本(běn)来的意(yì)思(sī)，这(zhè)类的韩语类似于日文的“国训”。

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