句式杂糅什么(me)意思(sī)怎(zěn)么判断出(chū)来，句式杂(zá)糅是啥意思是句型混杂的意(yì)思是：把两(liǎng)个句子放(fàng)在(zài)一个句子应该结(jié)束的地(dì)方的。

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句式杂糅什么意(yì)思(sī)怎么判(pàn)断(duàn)出来，句式(shì)杂糅是啥意思

　　前后交叉(chā)错乱(luàn)，句式结(jié)构混(hùn)乱(luàn)，形成组合句。

　　下面是小(xiǎo)编(biān)的细节(jié)，让我们来看看(kàn)吧(ba)！

　　将两种不(bù)同的句法结构混(hùn)合(hé)在一个表达式中，会造成句(jù)子(zi)结(jié)构的混(hùn)乱(luàn)和语义上的纠(jiū)结(jié)，这就是(shì)所谓(wèi)的杂合。

　　句型的(de)混杂也被称为结构混(hùn)乱。

　　换言(yán)之，几个结构或意义被组合在一个(gè)句子(zi)中(zhōng)，使句子结(jié)构混乱，意思不清。

　　（在表达时，你要同时使用这个(gè)句型和那个句(jù)型。

　　因(yīn)此，可(kě)以说这(zhè)两种句型(xíng)是组合在一起的，而半转(zhuǎn)现象是句型的混合。

　　）

　　1不难(nán)看出，这(zhè)个明显错误的案件迟迟(chí)得不到(dào)公(gōng)正判(pàn)决的根本原因，是党(dǎng)的作风没有犯任何错误。

　　分析：后(hòu)一(yī)条款是“根(gēn)本(běn)原因是党风不(bù)正”和(hé)“党风(fēng)不作恶”的(de)混合体(tǐ)。

　　2除了(le)北京大(dà)学的教职员工外(wài)，清华大学等15年(nián)历(lì)史的(de)大学的师生和科技工作(zuò)者也(yě)参加了培训班。

　　而清华大学(xué)的师生和(hé)科(kē)技工作(zuò)者也参与了(le)这项研究(紫菜是不是海鲜jiū)，修改了时(shí)间，删除(chú)了(le)其中一项(xiàng)。

　　语言疾病的类型往往(wǎng)表现为句(jù)型组合

　　1有时作者想用这种结构，有时他想用那种结构。

　　因此，这(zhè)两种结(jié)构都被使(shǐ)用。

　　2虽(suī)然一(yī)个(gè)紫菜是不是海鲜句子的结构(gòu)是完整的，但它的(de)最后一(yī)部分被用(yòng)作另一个句子的开头。

　　三(sān)。

　　中途，易哲说了(le)一(yī)半(bàn)时间，突然又开始了新(xīn)的事业，开始了新(xīn)的一句话。

　　4反客(kè)观主义是指用(yòng)句子前半句主语(yǔ)以外(wài)的(de)成分作为后半(bàn)句的(de)主语，从(cóng)而(ér)引起纠结。

　　判断句(jù)型(xíng)是否混杂，最基本的方法就(jiù)是梳理主体，看搭配是否(fǒu)有(yǒu)问(wèn)题

什么是句式(shì)杂糅呢?

　　把两种不同的句法结构混(hùn)杂在一个(gè)表达式中，结(jié)果造成(chéng)语句(jù)结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫杂(zá)糅。

　　句(jù)式(shì)杂糅又称为(wèi)结构混乱(luàn)。

　　即把几种结构或几个意(yì)思(sī)硬(yìng)凑在一个句子里，使句(jù)子结构混乱表意(yì)不明。

　　（表达时(shí)因既想用这种(zhǒng)句式，又想用那(nà)种句(jù)式，结果(guǒ)造成将两种句式(shì)放在一起说，半截转向的现象，就是句式杂糅(róu)。

　　）

　　句式杂糅(róu)的判断：

　　（1）举棋不(bù)定：作者时而要用这种结构(gòu)，时而要(yào)用那种结构，结(jié)果两(liǎng)种结构都用了。

　　【例(lì)】一切事物(wù)的发展(zhǎn)都是有(yǒu)起有伏(fú)、波(bō)浪式(shì)前进(jìn)的，这是由于事物的内部(bù)矛盾以及(jí)自然和闭则(zé)社会的种种外(wài)因(yīn)影(yǐng)响(xiǎng)所决(j紫菜是不是海鲜ué)定的。

　　（04年福建卷(juǎn)）

　　本(běn)句把“由于……的(de)结果”和“……所决(jué)定的”两个结构(gòu)套用在一起形成句式杂(zá)糅。

　　（2）藕段丝(sī)连

　　一句话(huà)的结构(gòu)已经完(wán)整，却把(bǎ)咐态高衡(héng)尺他的最(zuì)后一部分(fēn)用(yòng)做(zuò)另(lìng)一句(jù)的开头。

　　（3）中(zhōng)途易辙(zhé)

　　一句话说(shuō)了一(yī)半，忽然(rán)另起炉灶，重来一句。

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