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　　不(bù)管武术(shù)功底如(rú)何深厚，如果脱离了社会(huì)对人才的需(xū)求(qiú)，也(yě)是一种人(rén)才的浪费，耽误孩(hái)子(zi)的(de)青春与成长。

　　所以(yǐ)学(xué)习武术最关键(jiàn)的还(hái)是实(shí)用性。

　　嵩(sōng)山少(shǎo)林(lín)寺(sì)武校(xiào)开设有从(cóng)幼儿(ér)班(bān)到高中(中专(zhuān))的课程(chéng)，武(wǔ)校以“以武术为特色(sè),重(zhòng)视文化教学”为办学理(lǐ)念，以“素(sù)质教育 武术(shù)武德教育 心理(lǐ)健康教(jiào)育 、养成教育 、道德法制教(jiào)育 、感恩励志教育 、亲情教育、赏识(shí)教育、纪(jì)律(lǜ)教育、换位教育 、挫(cuò)折教(jiào)育 、文化课补习(xí)，特(tè)色教育(yù)” 的办学方向。

　　文(wén)化课课程按(àn)照河南省(shěng)教学大概开设(shè)，并严格按照大(dà)纲(gāng)进度进行，严(yán)格进行教(jiào)学管理(lǐ)，保证教学质量(liàng)。

　　学(xué)校文化成绩(jì)在同类的武术学校中排(pái)名(míng)前列，在全国(guó)高考中都可报考各(gè)大高等院校。

　　从而(ér)全方位(wèi)提(tí)升自我、完善自我、超越自(zì)我，运用军事训练(liàn)，生活体验，心理辅导，沟(gōu)通互动，换位思考，兴趣塑造，潜能(néng)拓展，文化(huà)补(bǔ)习(xí)等课程充(chōng)分(fēn)解决孩子自身问题(tí)，找(zhǎo)到学习方法，提高学习兴趣(qù)，从而(ér)实现(xiàn)“人要我学(xué)好”到“我要我做好”的自主性转变(biàn)。

　　办学(xué)目标：让每一个孩子找到自(zì)己的目标不再迷茫(máng)， 不再困惑，不(bù)再堕(duò)落(luò)，树立正确的人生(shēng)价值目标，做到自理(lǐ)，自(zì)立(lì)，自信，自强。

　　温馨关爱与(遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用yǔ)强化训练相结合关注每一个孩子独特的(de)心(xīn)理(lǐ)特质，通过“一对一”的(de)心理辅导，磨练意(yì)志，形成良好习惯(guàn)。

　　河南少(shǎo)林(lín)遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用寺武(wǔ)校毕业出路：经过培(péi)训学习期(qī)满，达到相应的(de)毕业水平，经考核合格后，有(yǒu)教育局、体育局颁发相(xiāng)应的文(wén)化课、武术课学业结业证(zhèng)书(shū)，学历证(zhèng)书；

　　全国(guó)通用。

　　并100%安排、推(tuī)荐工(gōng)作：1、参加国内、外，省内(nèi)、外(wài)竞技武(wǔ)术(shù)比赛项目；

　　2、加入少(shǎo)林寺武僧表演(yǎn)团(tuán)在国内、国外巡回演(yǎn)出；

　　3、向北京、天津、郑(zhèng)州、武汉等各大体育院校(xiào)输(shū)送优秀专业(yè)武术教(jiào)练(liàn)人才；

　　4、为公(gōng)安警校、武警军校、特警(jǐng)部队(duì)定向培养(yǎng)高级人才；

　　5、向影视公(gōng)司、电影学院及中外影视界推荐功夫特技演员；

　　6、学成后，可回家办学者，我们派(pài)同门弟子随同并大力扶持；

　　 少林(lín)寺文武(wǔ)学(xué)院招生负责人：安老师(shī)本人(rén)为少林寺文武(wǔ)学院招生负责人，从事招生(shēng)计(jì)划六(liù)年的时间，如释小龙，释(shì)行宇等都为(wèi)本人介绍，经验丰富，给我们一次(cì)机会(huì)，还你(nǐ)孩子你个美好的未来，相(xiāng)信这样将(jiāng)会影响您孩子(zi)的一生。

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