1955年(nián)4月(yuè)15日，一(yī)位(wèi)老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发(fā)的(de)脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大(dà)的(de)科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而(ér)是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么(me)会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当(dāng)时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是一个千载难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研究世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨(jù)大的(de)好奇(qí)和探究欲(yù)最(zuì)终(zhōng)战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神(shén)经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也做不了(le)。

现在(zài)人类成(chéng)年男性(xìng)的(de)大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来(lái)，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神(shén)经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的(de)区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数(shù)的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部(bù)分(fēn)的人都开始相信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没(méi)有被(bèi)全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部(bù)分已经被远古时期(qī)造(zào)访地(dì)球的(de)高智(zhì)能(néng)生命锁死，目(mù)的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技(jì)发(fā)展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各(gè)种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永无止境》关一下月亮是什么意思这样的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出(chū)一个层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一(yī)个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了(le)解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出(chū)历史上任意(yì)一天是星(xīng)期(qī)几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进(jìn)行了关于思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希(xī)德斯(sī)的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养(yǎng)成(chéng)和他(tā)的(de)父母是分(fēn)不(bù)开(kāi)的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来(lái)自乌克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了(le)美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为(wèi)导师(shī)的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会，这个(gè)机(jī)会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的(de)一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的(de)科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了(le)不(bù)世(shì)出的天才少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论(lùn)。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身心资源(yuán)，而(ér)并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什(shén)么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和(hé)大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可(kě)以按照训(xùn)练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人(rén)认为这(zhè)就是(shì)因为(wèi)老鼠大(dà)部分的(de)大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了(le)冰山理论(lùn)，说人的(de)意(yì)识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的部(bù)分才能被别(bié)人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的(de)很大一部(bù)分是人们(men)不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没(méi)有开发出(chū)来。

后(hòu)来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这(zhè)本书写(xiě)的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句(jù)话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随(suí)着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根据调查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从(cóng)“进化(huà)论”说(shuō)起(qǐ)，进化(huà)论本身也(yě)许不(bù)够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下(xià)世界(jiè)生(shēng)活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百万年的自然选择(zé)不断进(jìn)化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的(de)能量来维持所有的大(dà)脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调(diào)节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言(yán)的最高级(jí)中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识(shí)的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身(shēn)体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪(làng)费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释呢？其(qí)实(shí)在(zài)当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越(yuè)多，导致的视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是(shì)不可或(huò)缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神经元协(xié)调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会处在(zài)一(yī)个不断活(huó)动的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还(hái)有一(yī)个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个(gè)人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故事当中最好的(de)素(sù)材，再加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜(yè)之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告(gào)诉你可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人(rén)与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及(jí)单个神经元的(de)链接(jiē)数。人(rén)类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过(guò)神经递质(zhì)将神经元(yuán)之间的电信号进关一下月亮是什么意思行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是(shì)一(yī)个信号(hào)，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就(jiù)会(huì)变得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般(bān)人实际(jì)发出的连(lián)一(yī)半都(dōu)达不到(dào)。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量(liàng)就有(yǒu)900亿(yì)乘(chéng)以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然这(zhè)是为了让大家(jiā)能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距确(què)实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在(zài)大脑里面实(shí)际上就(jiù)只发生这两类活(huó)动，一个(gè)就是(shì)在(zài)强(qiáng)化已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调(diào)集(jí)更(gèng)多的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就会更高，那么外部(bù)表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃(yuè)的(de)神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会(huì)低(dī)，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那(nà)么(me)这就赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识点(diǎn)会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增加(jiā)突出的(de)数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了自然生长的(de)神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则(zé)会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的(de)时(shí)间(jiān)去思考(kǎo)问题(tí)而已(yǐ)。另(lìng)外，突(tū)触还有这(zhè)样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化(huà)，用的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信息占用。外部的(de)表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的(de)人，整天对(duì)着电视(shì)或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得(dé)不到主动信息刺(cì)激的(de)，那么这种就(jiù)基本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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