本(běn)站小编收集(jí)整理的《失(shī)物(wù)终点站２》一(yī)款以“遗失物”为主题的(de老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗)逃脱(tuō)游戏(xì)游戏(xì)攻略内(nèi)容(róng)，供你快速了(le)解(jiě)游戏攻(gōng)略。

《失物终点(diǎn)站２》的谜题部分比之(zhī)一(yī)部(bù)更难，依然创(chuàng)意十(shí)足，可调查的东西不多，也没有太多乱七(qī)八糟的选项扰乱注意力，大部分都可(kě)以自己解决。

逃脱游戏(xì) 《失物终点(diǎn)站２》，这里是(shì)失(shī)物(wù)终点站(zhàn)，遗失物们(men)最终到达的(de)地点。

本作品是一(yī)款以“遗失物”为主题(tí)的逃脱游戏(xì)，为《失(shī)物(wù)终(zhōng)点站》的续作，但(dàn)无(wú)需了(le)解前作便可游戏。

玩家将成为列车员，将忘(wàng)记(jì)自(zì)己(jǐ)身份的遗失(shī)物们送回(huí)失(shī)主身边。

本作品为关卡型，解开每个关卡的谜题，可获得种种道(dào)具。

每个关卡都(dōu)有提示和答案，即使是初(chū)学者也能(néng)游玩并(bìng)通关。

一、可玩性

《失物终点站(zhàn)２》是一个小关卡(kǎ)的(de)解(jiě)谜游戏，过程相对较短。可能(néng)很多玩家会更喜欢解(jiě)决过程长、多场景关联强的谜题(tí)， 但是小关卡也有它(tā)的(de)好处，方便简单，而且不烧脑，不会玩(wán)着玩着就不知道要(yào)去哪。这个游(yóu)戏是(shì)非常(cháng)典型的日式温情，恐怖(bù)悬疑谜题太多了，这些正面的解谜游戏也是(shì)很(hěn)鼓舞人心的(de)。在习惯于(yú)寻求(qiú)感官(guān) *** 的现代(dài)，胆小解谜者的游戏空间其(qí)实(shí)被大大压(yā)缩(suō)了，而这(zhè)款游(yóu)戏既能(néng)给(gěi)这些爱好者一个喘息的机会，又能(néng)给普(pǔ)通(tōng)玩家(jiā)疲惫的(de)生活增加一些静下(xià)心来感(gǎn)受细腻情感的时间。

二、剧情分析

《失物终(zhōng)点站２》是一款日系风格很强的游戏，游戏中充满了(le)日常的(de)东西，可能每个玩家在某(mǒu)种程度上都遇到过，尤(yóu)其(qí)是手(shǒu)机在口袋(dài)里却找不到，游戏中就是这么真实把这些展现出来了。最(zuì)有感触的(de)大概就是到最后，就算是一(yī)个遗失品(pǐn)，也在那(nà)一代人的记忆中(zhōng)留下(xià)了小(xiǎo)小的痕迹，时间匆匆，记(jì)忆褪(tuì)色，但人(rén)是那些年(nián)存在过(guò)的证明，思想不(bù)会褪(tuì)色。这是一种有趣的叙(xù)述(shù)方式(shì)，在寻找(zhǎo)被遗(yí)忘的名字(zì)和(hé)前往站(zhàn)点的(de)过程中，看到了一个又(yòu)一(yī)个温(wēn)暖(nuǎn)感人的(de)故事。不管珍贵与(yǔ)否，那(nà)些陪伴我们很久的宠物和物品，承载着我们最珍(zhēn)贵的回忆，我们要好好珍惜。

三、谜题设(shè)计

《失物终点站２》的谜(mí)题部(bù)分比(bǐ)之一部更(gèng)难(nán)，依然创意十(shí)足，可调查的(de)东(dōng)西不多，也没有太(tài)多乱(luàn)七八糟的(de)选项扰乱注意力(lì)，大部分(fēn)都可以自己解决(jué)，很多(duō)解(jiě)谜游戏(xì)都把握(wò)不了那个度，这个(gè)游戏很好(hǎo)的控制了(le)玩(wán)家体验和游戏难度的平衡(héng)。只是操作不太顺利(lì)，场景数量少，导致有些谜题解了一(yī)半(bàn)还需要(yào)回顾线索，当(dāng)你回来解决(jué)谜题的(de)时候，需要点很多(duō)下才能回到谜题上，这个很麻(má)烦，就是(shì)那个地(dì)铁线路图，希(xī)望新作能在这方面有所(suǒ)优化。

四、总结

《失物(wù)终(zhōng)点站２》的画风看起来(lái)很舒服，谜题也是满(mǎn)有脑洞的，会考(kǎo)记忆力。音乐透露着(zhe)淡淡的忧伤，很适合心情和剧情，这个背景音乐(lè)百听不厌，真的很(hěn)棒(bàng)！在《失物终(zhōng)点(diǎn)站２》游戏中玩家可以深刻理解，珍惜(xī)现在，不要(yào)太纠结于过去，既然(rán)有过去，过(guò)去总(zǒng)会(huì)在(zài)自己身(shēn)上留下痕迹。最后一个彩(cǎi)蛋关通过了，它真(zhēn)的会(huì)让人意(yì)识到，随着时间的(de)推移，事物发生变化是(shì)必(bì)然的，从侧面突出(chū)了主题，不同的人玩(wán)的心情和理解都不一样，这个游(yóu)戏就像一首诗。​​​​​​​老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗p>

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