原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确(què)衡量原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父(fù)母应当关心(xīn)子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们(men)有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物质上(shàng)从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和(hé)离(lí)异家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭的(de)孩子和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他(tā)们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的(de)爱(ài)，在十几年(nián)的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂(mà)是(shì)怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了(le)这(zhè)些爱(ài)，你才要(yào)更强(qiáng)大和更(gèng)努(nǔ)力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的(de)性(xìng)格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的(de)正(zhèng)面(miàn)引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理学家阿德(dé)勒曾说过(guò)这样的一句(jù)名言(yán)：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈(yù)自(zì)己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父(fù)母的(de)漠(mò)视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个家(jiā)庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问题(tí)都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一(yī)个经(jīng)常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用这种沟通(tōng)方式去(发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系qù)和他人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪(xù)低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的(de)，所有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到(dào)父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并接受他们(men)真(zhēn)实的样子(zi)。

　　如(rú)果父母不(bù)能看到孩子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应(yīng)对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自(zì)我认(rèn)知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面(miàn)，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标(biāo)准(zhǔn)来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等创(chuàng)伤经历(lì)的(de)幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩(hái)子(zi)造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待(dài)往往会造成(chéng)这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们(men)并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从(cóng)来都感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存(cún)在很(hěn)严重的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉(jué)得，他们(men)之所(suǒ)以感受(shòu)不(bù)到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自己以及(jí)自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，也(yě)就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了(le)自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们(men)也(yě)有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决(jué)定你的社(shè)会性，社(shè)会(huì)性(xìng)就(jiù)是社会(huì)交往的能力，而(ér)社会性(xìng)，又会影响到(dào)你后(hòu)边的认(rèn)知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的(de)家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影(yǐng)响程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和(hé)家(jiā)庭(tíng)影响的力(lì)量对比：如果你个体独(dú)立的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那(nà)他(tā)们(men)的(de)影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立(lì)的力量越小，那(nà)家庭(tíng)的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱(ài)太(tài)少，容(róng)易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子(zi)，这容易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的(de)人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的(de)糟糕(gāo)和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他人的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传(chuán)承(chéng)的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们(men)没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但(dàn)不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无(wú)比严厉的批评(píng)者，对自己(jǐ)和(hé)对他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善(shàn)和这类人之间的(de)关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在(zài)他(tā)每一次(cì)指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系特(tè)斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的话就是：英子(zi)，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容(róng)易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生(shēng)活自(zì)理(lǐ)能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不知不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄(líng)人(rén)的情绪(xù)观(guān)察(chá)能力和(hé)共情能力，时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的父(fù)母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流带，那你就(jiù)会(huì)练(liàn)就(jiù)很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过去(qù)帮助过你，在未来(lái)依然会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接纳他(tā)，给他无(wú)条(tiáo)件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒(xǐng)了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者(zhě)，往往(wǎng)都曾(céng)经历常人所(suǒ)不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的(de)能力(lì)，应该(gāi)是(shì)有勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需(xū)要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那(nà)么久，那么(me)多年。

　　你需要(yào)与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

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