高考(kǎo)小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式，小说标题的(de)作用的答(dá)题模式和例题是小说标(biāo)题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全(quán)文的线索；人物(wù)上，突出人(rén)物形(xíng)象或(huò)品质(zhì)；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又(yòu)有生(shēng)动，吸引读者的(de)阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题(tí)的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节(jié)上，点明中(zhōng)心事件或(huò)关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围(wéi)绕这一线索展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的(de)写作线索大致可分为(wèi)六大(dà)类八哥鸟寿命是多少年：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题中(zhōng)出(chū)现具体事物(wù)、或具体情(qíng)感(gǎn)，就答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的(de)作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人(rén)物(wù)与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章(zhāng)标题关(guān)键(jiàn)词(cí)的本(běn)义，字(zì)面义入手，联系文章内容，得出标题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修辞手法入手，联(lián)系文章的(de)人物形象及(jí)隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作(zuò)内容，作(zuò)者(zhě)感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出(chū)发(fā)点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提(tí)示(shì)文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作(zuò)对象(xiàng)；关联主要情节；贯(guàn)穿全文(wén)线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深(shēn)思；制(zhì)贺橡造(zào)悬(xuán)念，激发读者的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)。

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