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伊朗打工一个月多少钱,伊朗工资多少钱一个月 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

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生乎(hū)吾前其闻(wén)道(dào)也固(gù)先乎(hū)吾翻译句式(shì),生乎吾前其闻(wén)道也固(gù)先乎(hū)吾翻译成现(xiàn)代(dài)汉语

  这句话的(de)意思为生在我前面,他懂得道(dào)理本(běn)来就早于我(wǒ)。

  出自韩(hán)愈的《师说》,本文中,小编整理(lǐ)了这篇文(wén)言文(wén)的相关知(zhī)识,快来(lái)看看(kàn)吧(ba)!

《师(shī)说》创作背景

  《师说(shuō)》大约是(shì)作者于贞(zhēn)元十(shí)七年至(zhì)十(shí)八年(公元801—公(gōng)元(yuán)802年),在京任国子监四门(mén)博士时所作。

  作者到国子(zi)监上(shàng)任后,发现(xiàn)科场黑暗,朝(cháo)政腐败(bài),吏制(zhì)弊(bì)端重(zhòng)重,当时的上层(céng)社会(huì),看不起教书之人。

  在士大夫阶层中存在着(zhe)既不(bù)愿求师,又“羞于为师”的观(guān)念(niàn)。

  作者借(jiè)用回答李(lǐ)蟠的提问撰写这篇(piān)文(wén)章,以澄清人们在“求师”和“为师”上(shàng)的模糊认识(shí)。

《师说》作者简(jiǎn)介

  《师说》大约是作者于贞元十七(qī)年至(zhì)十八年(公元801—公元(yuán)802年),在京任国子监四门博士时所作。

  作(zuò)者到国(guó)子(zi)监上(shàng)任(rèn)后,发现(xiàn)科场黑暗,朝政腐败,吏制(zhì)弊(bì)端重重,当时的上层社会,看(kàn)不起教书之人(rén)。

  在士大夫阶层中存在着既(jì)不愿(yuàn)求师,又“羞于为(wèi)师”的观念(niàn)。

  作者(zhě)借(jiè)用回答(dá)李蟠的(de)提问撰(zhuàn)写这篇文(wén)章,以澄清人(rén)们在“求师”和“为(wèi)师(shī)”上(shàng)的模糊认识。

生乎吾(wú)前其(qí)闻道也固(gù)先乎吾是什么句式(shì)

  “生乎吾(wú)前,其闻(wén)道也(yě)固先乎吾”这句(jù)话中有两处介宾(bīn)结构状语后置。

  1、生乎(hū)吾前:在我之前出生。

  将“带郑乎吾(wú)前(在我(wǒ)之(zhī)前)”这(zhè)个(gè)状语(yǔ)放在谓(wèi)语动词“生(shēng)(出生)”的后面,是文言文常见的“状语(yǔ)余行局(jú)后置(zhì)”。

  2、先(xiān)乎吾:比我(wǒ)早(zǎo)。

  同样是将“乎吾(比我)”这个状语(yǔ)放在谓语(yǔ)形容词(cí)“先(早)”的(de)后(hòu)面。

  文言(yán)文的状语(yǔ)并(bìng)不是一定要后置的,但(dàn)是,有一种状语必定后置,那(nà)就是介宾(bīn)结(jié)构作状语。

  我们知道,状语是用来修饰、限(xiàn)制(zhì)谓(wèi)语动词或形(xíng)容词(cí)的,表示谓语中(zhōng)心(xīn)词的状态、方式、时间、处所或程(chéng)度(dù)。

  表示状态、程度时,一(yī)般不(bù)需(xū)要用介(jiè)词“介入”某个对象,如“强(qiáng)烈地”、“高兴地”就可(kě)以。

  但表示方式(shì)、时间、处所时(shí),往往需(xū)要用(yòng)介词来引入(rù)对(duì)象,如(rú)“在(zài)哪里”、“于哪天”、“用(yòng)什么”。

  其中的“在”、“于”、“用”是介词,后(hòu)面是介词引入(rù)的对象,属(shǔ)于介词的宾语。

  竖让这样的结构(gòu)叫(jiào)“介宾结构”。伊朗打工一个月多少钱,伊朗工资多少钱一个月

  文言(yán)文凡(fán)是(shì)介宾结(jié)构都要放在谓语中心词的(de)后面。

  如“在市场(chǎng)上买的”,表述(shù)为“购于市”;“用道(dào)理劝说他”,表述为(wèi)“晓之(zhī)以理”。

  乎,作(zuò)介词时,意义相(xiāng)当于:于(yú)、在(zài)。

  其实,现代汉(hàn)语(yǔ)也有(yǒu)状语后置(zhì)的情况(kuàng),例如问题中(zhōng)的例子,也可以说成(chéng)“生(shēng)在我之前”;“早于伊朗打工一个月多少钱,伊朗工资多少钱一个月(yú)我”。

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