小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械(xiè)制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的(de)同素异形体之(zhī)一石(shí)墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯(xīn)中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般(bān)情况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让(ràng)人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学(xué)习写(xiě)字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边(biān)学(xué)习课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写(x夷洲今是何地，夷洲是哪里iě)字(zì)与个人的(de)关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学(xué)不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的(de)学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得(dé)工整、美(měi)观的学生，他在学习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他对儿子(zi)的习(xí)字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事(shì)，但对(duì)于(yú)一个(gè)人(rén)一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下(xià)铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的(de)老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次(cì)拿笔的(de)小朋(péng)友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家(jiā)的(de)口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释(shì)是(shì)，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本的颜色本身又(yòu)夷洲今是何地，夷洲是哪里不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子(zi)的骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xi夷洲今是何地，夷洲是哪里à)面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿(zī)势错误率很高(gāo)的(de)原因(yīn)（在(zài)我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是(shì)执笔姿(zī)势(shì)不对(duì)的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用(yòng)力，很(hěn)容易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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