怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这(zhè)门课程是医学基(jī)础课基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理(lǐ)以及药(yào)理，也是最难的(de)几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多的(de)几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)对于解(jiě)剖的学习(xí)，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标(biāo)本上好解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考(kǎo)试，而且也能极(jí)有(yǒu)效帮(bāng)助(zhù)理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功能(néng)，就变(biàn)得(dé)容易了许多的。

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怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这(zhè)门课程(chéng)

　　基础课的两(liǎng)年(nián)学习中，最(zuì)重要的(de)几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的几门，所以一定要(yào)重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习(xí)，除(chú)了(le)背书(shū)以(yǐ)外，还要强调实(shí)习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于(yú)认读(dú)标(biāo)本

　　上好解(jiě)剖实(shí)习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多。

　　如(rú)果说解剖课是学(xué)习健康(kāng)状态(tài)时的(de)人体(tǐ)结构(gòu)，那么病(bìng)理课(kè)就是学习疾病状(zhuàng)态(tài)时的人(rén)体结构(gòu)了，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了常态，也(yě)就很容易分(fēn)辨什么是病态(tài)，认识了病态，更加深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　病理(lǐ)课(kè)的学(xué)习跟解剖课(kè)大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多拗(ǎo)口的名(míng)词，理解(jiě)很多(duō)疾病的表现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多记多看(kàn)多动(dòng)手(shǒu)

　　生理课主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年学(xué)习中，最(zuì)重要的(de)几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及(jí)药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科(kē)”人数(shù)最多的(de)几门，所(suǒ)以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了(le)背书以外(wài)，还要强(qiáng)调(diào)实习课，护理(lǐ)专业的(de)解(jiě)剖实习限于认读标本

　　 3、上好解(jiě)剖实(shí)习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能极(jí)有效帮助(zhù)理解书本上的(de)知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功(gōng)能(néng)，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解(jiě)剖课是学习(xí)健康状态(tài)时的人体结构，那么病(bìng)理课就(jiù)是(shì)学(xué)习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课(kè)是相(xiāng)辅相成(chéng)的，学好了(le)常态(tài)，也就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识了病态(tài)，更加深(shēn)了对常态(tài)的理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多(du尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快ō)拗口的名词，理解很多疾病的(de)表现(xiàn)，认很(hěn)多(duō)疾病(bìng)状态(tài)的器官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是(shì)解(jiě)释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护(hù)理专(zhuān)业

　　 您好(hǎo)，您(nín)可以报名参加成年(nián)人自考，选择护(hù)理专业即可。

　　 希(xī)望(wàng)可以(yǐ)帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗(ma)

　　 我(wǒ)觉得现在学习(xí)护理(lǐ)专业还是挺不错的呀，未来的就业前景也是(shì)相当(dāng)的广阔，要(yào)知(zhī)道(dào)现在护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业已经被列为了紧缺(quē)专业。

　　也就是说未来的(de)很长一段时间，这个专(zhuān)业都会(huì)被重点扶持，现在(zài)我们国家(jiā)的护士还(hái)是比(bǐ)较少(shǎo)的(de)，数量是远远不够的。

　　特别是最近这几年来，又出现了很(hěn)多特(tè)殊型的(de)护理职业，比如(rú)说家庭护理，还(hái)有儿童护理(lǐ)等(děng)等。

　　所(suǒ)以说(shuō)护(hù)理(lǐ)专业毕业的大学本科生在很多医院都是非常抢手的，未来肯定会成为(wèi)一(yī)个(gè)香饽饽(bō)。

　　 当然敏宽(kuān)如果你准备去选择护(hù)理专业，那么你本身(shēn)必须要特别的(de)热爱(ài)这(zhè)个(gè)行业，另外(wài)就是你必须要(yào)是一个(gè)特别有爱心(xīn)，非(fēi)常有责任心，平时也是比较细心的一个人。

　　在平时的(de)生活当中大家一定(dìng)要(yào)培养出严谨的作风和良好(hǎo)的生活习惯才(cái)行。

　　当然了，不(bù)管(guǎn)是哪一(yī)个专(zhuān)业，我们都必须要付(fù尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快)出(chū)全部(bù)的精(jīng)力，这样(yàng)我们在这个专业(yè)上(shàng)面才会学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　 医(yī)学基础课。

　　基础(chǔ)课的(de)困腔两年学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数(shù)最多的几门，所以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克(kè)。

　　对于解剖的学习，除(chú)了背书以(yǐ)外(wài)，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护理(lǐ)专业的解剖实习(xí)限于认(rèn)读标本。

　　上好解剖实(shí)习(xí)课，不(bù)仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦(dàn)建立(lì)了实(shí)物的(de)概念(niàn)，再去理(lǐ)解一(yī)些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 如果说解剖(pōu)课(kè)是学习健康状态(tài)时的人体结构，那么病理课就(jiù)是(shì)学习疾病状态时(shí)的人体结(jié)构(gòu)了，这两门(mén)课是(shì)相(xiāng)辅相成的，学好(hǎo)了常(cháng)态，也就很容(róng)易分辨什(shén)么是病态(tài)，认识(shí)了(le)病态，更加(jiā)深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很多疾病(bìng)的表现，认很多疾(jí)病状态的器官，要多记多看(kàn)多动(dòng)手。

　　生理(lǐ)课(kè)主要是解释一些人体(tǐ)的机能(néng)。

　　人体有很(hěn)多微妙而又神奇的(de)功能，比如细(xì)胞的(de)物质能量代谢，血(xuè)液的循环，神经(jīng)的(de)传导等等(děng)。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹(tàn)服(fú)归(guī)叹服，学起(qǐ)来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是不可(kě)见的(de)，只(zhǐ)能凭想(xiǎng)象。

　　人(rén)体的机能相当奇妙，很(hěn)多机制(zhì)尚未研究清楚，只(zhǐ)能推断(duàn)是(shì)怎样的情(qíng)形，或者就(jiù)一个(gè)现象存在好多种流行的解释(shì)，这(zhè)无疑增加了学习(xí)的困难(nán)。

　　生化(huà)是北医的头牌课程，以(yǐ)内容难(nán)、考(kǎo)试(shì)严(yán)闻(wén)名校内外。

　　生(shēng)化主要是介绍人(rén)体(tǐ)内一些物质与能(néng)量的代谢过程，要记(jì)很多极其复杂的(de)化(huà)学(xué)符号。

　　完成(chéng)一个反应(yīng)桥尺亮通常会涉及十几二十种物质(zhì)，还要记(jì)住每一步发生的器官以及发生的条件，想(xiǎng)要记得准确而且完整非(fēi)常困难(nán)。

　　可(kě)以自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在记忆人体八(bā)种必须氨基酸时(shí)，可(kě)以使用词头法，把八种氨基酸的词(cí)头(tóu)提出(chū)来组成一句(jù)相对容(róng)易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸(suān))，这样便轻松把八(bā)种不相关又难(nán)记(jì)的名词(cí)整合到了一起(qǐ)，记得(dé)牢(láo)也记得准。

　　最后一门，药理，这门课(kè)程也是让人头疼的(de)一门。

　　因(yīn)为(wèi)药物(wù)的名(míng)字(zì)都是外文翻译的，只是些无(wú)意义生僻字(zì)的堆积，又(yòu)长又难(nán)，不容易(yì)背，还容易搞混。

　　但这门课(kè)的内容非(fēi)常(cháng)系统(tǒng)而有条理(lǐ)，没有琐碎的知识点。

　　以药物的不良反应为例(lì)，总论中指(zhǐ)出，不良(liáng)反应包括副作(zuò)用、毒(dú)性作用、过敏反(fǎn)应等，是指(zhǐ)“与用药目的无关，而对人体产生不利(lì)甚至有(yǒu)害的反(fǎn)应”。

　　在各论(lùn)中，每一(yī)类乃至(zhì)每一种药物都有其不良反(fǎn)应(yīng)。

　　如(rú)β受(shòu)体(tǐ)阻滞(zhì)剂具有抑制(zhì)心(xīn)脏(zàng)、减(jiǎn)慢心率(lǜ)、减(jiǎn)慢(màn)传导(dǎo)的作用。

　　这些作用如(rú)果符合治(zhì)疗目(mù)的，就是治疗作用；如(rú)果不(bù)符合用药目的，就(jiù)成(chéng)了对用药者不利(lì)的不良(liáng)反应(yīng)。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入(rù)护理(lǐ)学院以(yǐ)后，我们会(huì)学到中医(yī)、礼仪、伦(lún)理(lǐ)、美容整形等等有趣且(qiě)实用的课程。

　　比如中医就会学到很(hěn)多养生的(de)理念、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简(jiǎn)单的(de)中药配方等(děng)等，这些内容不仅仅可(kě)以(yǐ)在临床传授给患者，对自己而(ér)言也是受(shòu)用终生的。

　　比如感冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧的迎风穴，将(jiāng)有效缓(huǎn)解鼻(bí)塞(sāi)的症状；痛经的时候，按压(yā)或针(zhēn)刺虎口处的合(hé)谷穴，也能(néng)很快(kuài)缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知(zhī)识非常实用，我(wǒ)们(men)平时(shí)身体有些(xiē)许不适的时(shí)候，也可以实(shí)地操作一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会介绍(shào)经(jīng)典的(de)商(shāng)务礼仪，如何(hé)得体(tǐ)地待(dài)人接(jiē)物，站(zhàn)立坐走的姿(zī)势，还有(yǒu)整饰(shì)仪容仪表等等，课程不仅限于(yú)课堂讲授，还包(bāo)括大量(liàng)的(de)实(shí)习课。

　　同学们分小组练(liàn)习或者(zhě)角色扮演。

　　比如推药车行走(zǒu)时(shí)需要上身(shēn)挺直，抬头挺(tǐng)胸(xiōng)，收腹，两臂(bì)与肩同宽，放(fàng)在(zài)药(yào)车(chē)推(tuī)杆(gān)两侧，脚尖在正前(qián)方直线行走，步(bù)幅(fú)小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠(chán)的病人(rén)时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼貌地向患者清晰的解(jiě)释(shì)。

　　如果不能解(jiě)决，及时找(zhǎo)领导处理，原则是不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实不是推(tuī)卸责任，而是一个(gè)技巧，首先(xiān)留出一段时间让患者情绪冷静(jìng)下来(lái)；其(qí)次领导出面(miàn)会使得患(huàn)者有被重视(shì)的感觉，也会重(zhòng)新审视自(zì)己的行为，从解决问题的目的出(chū)发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些(xiē)课(kè)程实践性强而且都非常的有(yǒu)趣，从来不会有(yǒu)人逃课，期末考试也(yě)不为难大(dà)家，都能(néng)轻松通过(guò)，所(suǒ)以是大(dà)学期间难得的让(ràng)同学满意的优质课程。

　　除了上(shàng)面提到的相(xiāng)对轻松的课程(chéng)外(wài)，护理学院开设的重头课，护理学基础、内科、外(wài)科(kē)、儿科、妇科护理学其实是跟医学(xué)基础课(kè)一样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基(jī)础(chǔ)是一门理论(lùn)联系实(shí)际(jì)的课程。

　　从入院时(shí)如何接待病(bìng)人，如何填写(xiě)各(gè)种表单，如何写护理病历，以及患(huàn)者住院期间可能会(huì)实施的各种护理操(cāo)作：急救(jiù)护理、输血与输液(yè)、铺床、鼻饲、口护等(děng)等(děng)。

　　对于刚入院的患者(zhě)就涉及到如何(hé)与(yǔ)患(huàn)者沟通，建立良(liáng)好的(de)护患关系(xì)，沟通的过程中35%属(shǔ)于语(yǔ)言沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通，可见语(yǔ)言沟通对于信息传(chuán)达的作用(yòng)并没有我(wǒ)们想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟通包括肢体语言(yán)、表情、声调、语速(sù)等等。

　　像触(chù)摸就是一种非常好的关怀方式，当患者身体、心理(lǐ)痛苦(kǔ)的(de)时候，适当(dāng)拍拍肩膀(bǎng)，握(wò)握她(tā)的手，会起到意想不到(dào)的效(xiào)果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如何建立良好(hǎo)的护患关系，建立怎样的护患关系，这其中也有技巧。

　　并不是(shì)说替患者准备好一切，尽量满足患者(zhě)的要求，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患者(zhě)完全不能自理的时候(hòu)，确实应该尽量提供(gōng)帮助，但(dàn)只(zhǐ)要患者(zhě)还(hái)具备一定的自(zì)理能(néng)力，就应该(gāi)充分调动其(qí)积(jī)极性，锻(duàn)炼他的能(néng)力，挖(wā)掘他的潜力，不(bù)能(néng)养成依赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主要目的是让患者摆脱护(hù)理(lǐ)、回归社会、提高(gāo)生活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理学，这四(sì)门课程都会有每周一次(cì)临床见(jiàn)习(xí)的机会，大致内(nèi)容(róng)是上午在病房参观学习，看看(kàn)医(yī)生护(hù)士的工(gōng)作流程、病房环(huán)境，以及各种(zhǒng)疾(jí)病的临床表(biǎo)现，对特别典型或(huò)者(zhě)罕见的(de)病例要主动与(yǔ)病人交流，同时(shí)完成一份(fèn)护理病历(lì)；下午要聚在一起讨(tǎo)论上午问(wèn)诊(zhěn)过的病(bìng)例(lì)，提(tí)出恰当的护理计划(huà)与护理措施。

　　护理学的内容也是很实(shí)用的。

　　比(bǐ)如(rú)说(shuō)外(wài)科护(hù)理学，主(zhǔ)要(yào)是介绍手(shǒu)术及外伤患者的护理。

　　手术患者的护理包括术前护理、术后护理、出院指导等三(sān)个部分，像一般手术(shù)病人术后通常会出(chū)现(xiàn)的症状有疼痛(tòng)、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃(è)逆、尿潴(zhū)留等(děng)等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而(ér)且会影响各(gè)器官的(de)生理功能，而且个(gè)体(tǐ)差异(yì)很大，每个人对疼(téng)痛的耐受都(dōu)不(bù)一样(yàng)，因此(cǐ)护(hù)理人员(yuán)不能根据其他(tā)患(huàn)者的经验来判(pàn)断另一(yī)个患者的疼(téng)痛程度，而要(yào)根据(jù)患者主述的感(gǎn)觉(jué)以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮食等等(děng)情况，综合评估患(huàn)者的疼(téng)痛(tòng)级(jí)别(bié)，合理给(gěi)予药物止痛。

　　术(shù)后患者家属比较关心(xīn)的问题是(shì)，如(rú)何饮食，如何(hé)活动。

　　基本的(de)原(yuán)则就是，非消化(huà)道手(shǒu)术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如无(wú)其他不适可以开始(shǐ)进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之(zhī)后视病人情况逐渐恢复饮食，而且要注意不(bù)要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物(wù)，以免影(yǐng)响伤口愈合。

　　对(duì)与(yǔ)非制(zhì)动患(huàn)者的术后运动是鼓励(lì)早期下床(chuáng)活动的，视患者病情轻重以及耐(nài)受(shòu)程度循序渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始床上运动，包括深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等(děng)，术(shù)后第3-4天便可尝试离床活动，由床边活动开始逐步加大运动量(liàng)。

　　临床实习(xí)。

　　临床实习(xí)包(bāo)括一年(nián)半(bàn)的(de)护理实习(xí)与半年的医疗实习，护(hù)理实习(xí)是在各个科室跟着护士老(lǎo)师(shī)从事(shì)护(hù)理工作，医(yī)疗实习(xí)则是(shì)跟随着(zhe)医生老师从事(shì)医生工作。

　　临床(chuáng)实习首先(xiān)要对(duì)病人负责。

　　在医院(yuàn)你(nǐ)要面(miàn)对(duì)的对象是病人，不是数据不是机器，而是(shì)一个(gè)个(gè)生命(mìng)，因此(cǐ)你的任何一个操(cāo)作都要慎之又慎。

　　出(chū)了问题就(jiù)是大问题，大到你不能承担，而且会给病人(rén)及(jí)家属(shǔ)带(dài)来痛苦。

　　一(yī)定(dìng)要按(àn)操作规范做事，比如输液(yè)时“三查(chá)七对(duì)”。

　　三(sān)查包括：操作前查(chá)，操作(zuò)时查，操作后查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药(yào)名，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要(yào)对自己负责。

　　医院(yuàn)是个高(gāo)危环境(jìng)，要(yào)比普通人(rén)接触的高致病性(xìng)病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要(yào)懂得保(bǎo)护自己，严格遵守医(yī)院制(zhì)定(dìng)的各项防护制度(dù)，尤其是针具与血(xuè)制品，一定要多加小心。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还要对自己(jǐ)的学业(yè)负责，临床(chuáng)的老师都很(hěn)繁忙，带的(de)学(xué)生又多(duō)，不可能(néng)时时想(xiǎng)着要(yào)给你讲(jiǎng)授知识，只能自(zì)己多上心，多学多看多做多问，而(ér)且还要做到及时与理(lǐ)论相联系(xì)，白天(tiān)在临床(chuáng)见(jiàn)到不熟(shú)悉的病症(zhèng)或操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去脉，这对知(zhī)识的理(lǐ)解及积累是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业(yè)好吗

　　 有(yǒu)还有坏吧(ba)，如果只(zhǐ)是想要学(xué)习怎么(me)护理(lǐ)，而(ér)不是从事(shì)护理专(zhuān)业的(de)工作(zuò)的话，那(nà)还是可以考(kǎo)虑的(de)。

　　如果想要从事护理工作(zuò)的(de)话，就(jiù)要(yào)做(zuò)好面对辛(xīn)苦工作的(de)准备了(le)。

　　 现(xiàn)代女性越来(lái)越独(dú)立自主，很多人都向往(wǎng)成为都市“白富美”，乐意在自己身上花(huā)钱，把自己打扮(bàn)得美(měi)美的(de)。

　　为此，她们愿(yuàn)意(yì)花费大量的时间金钱(qián)来做美容护理，让(ràng)自己的(de)皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每天的工作量相对比较(jiào)少(shǎo)，但是工作待遇(yù)却(què)反(fǎn)而比(bǐ)医院医护(hù)人(rén)员高。

　　所以如果有(yǒu)机(jī)会从事这个行业的(de)话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专业

　　 要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何(hé)学(xué)好护(hù)理(lǐ)专业知识

　　 护理这个专业越(yuè)来越受到人们的青睐和(hé)欢迎(yíng)。

　　主要是因为(wèi)护理专(zhuān)业对于(yú)整(zhěng)个医疗团队起(qǐ)着决定性的作用(yòng)，它的好坏(huài)就可以看出这个(gè)医院的(de)医(yī)疗水平到底是怎么样的(de)。

　　医疗工作的发展(zhǎn)离(lí)不开好(hǎo)的护(hù)理团(tuán)队，护(hù)理团队已(yǐ)经(jīng)如何发展成为(wèi)整个医疗(liáo)工(gōng)作的重要组成部分了。

　　那么如(rú)何学习好护理专业知识(shí)呢？

　　 首(shǒu)先，学(xué)习(xí)护理专业的学(xué)生，一定好(hǎo)的自主(zhǔ)学(xué)习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真(zhēn)听讲好好(hǎo)学习(xí)专业的知(zhī)识，也应(yīng)该课外多看(kàn)一些有关专业的书，拓展自(zì)己的(de)认(rèn)知能力，不(bù)仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很(hěn)好的教学团队，但是最主要的(de)还(hái)是自(zì)己(jǐ)的(de)学(xué)习(xí)能力和吸(xī)收能力。

　　 其次(cì)，如果学(xué)校组织有在医院实(shí)习的话，要好好的(de)把握机(jī)会。

　　因(yīn)为知识是(shì)必须运用到临床的，有(yǒu)时候知识丰富，但是临床(chuáng)工作不(bù)好的(de)话也是白搭。

　　而且临床需要很好的(de)专业技能，随着(zhe)护(hù)理的发展，现如今的护理不仅仅(jǐn)是简单(dān)的打针输液或者(zhě)注重生活上护理，而是一(yī)项专业的(de)涵盖面比较广(guǎng)的(de)。

　　临床经(jīng)验(yàn)最重要的四个方面就是(shì)稳准(zhǔn)快好，只有你的(de)技(jì)术娴熟，才能给病人安(ān)全感，让病人有(yǒu)一个好的(de)心情，这才符合“为(wèi)人民服务”的精神。

　　 最(zuì)后，一定要(yào)有崇高的职业精神和(hé)为人民服务的精(jīng)神。

　　因为大(dà)家都知道(dào)护理工作是很(hěn)忙的，有时候连(lián)续好几个月都没有休息，那么这个时(shí)候一定要(yào)有集(jí)体(tǐ)主义精神，在集体利益和个人利益(yì)不冲突的情况(kuàng)下选(xuǎn)择集体利益(yì)。

　　 学(xué)习好专业的(de)护理知(zhī)识，要选择学习氛(fēn)围浓厚的(de)学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的还是(shì)自己的心(xīn)态和知(zhī)识技能的(de)塑造(zào)。

　　一(yī)定要摆正(zhèng)心态，好好学习(xí)专业的护理知识，为医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好(hǎo)的学护理专业呢

　　 这个(gè)阿！兴(xīng)趣是最好(hǎo)的老师！想想当初(chū)你为(wèi)什么选(xuǎn)择了这个专业？是(shì)对护士(shì)的崇拜，专还是希(xī)望自己也(yě)可(kě)以救属死(sǐ)扶伤(shāng)！救(jiù)人！至于怎么学好麻！我认为上课好好听课，加实践，考试(shì)前(qián)将理论知识联系实际(jì)，就可以了尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快！我(wǒ)认为认(rèn)真和努力，勤奋是最(zuì)重要的！祝你(nǐ)成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主(zhǔ)要学什么

　　 开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解(jiě)剖学、生理学、病理学、药理学、医(yī)学心理学、医学(xué)伦理学、护理学导(dǎo)论、护(hù)理学基础、内科护(hù)理学、外(wài)科护理学、妇(fù)产(chǎn)科护理学、儿科护(hù)理学、急救护理学(xué)、预防医学、精神护理(lǐ)学、护理管理(lǐ)学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床综(zōng)合实(shí)习、社区(qū)实习、论文撰写(xiě)等，一般安排不少于36周。

　　 就(jiù)业(yè)前景

　　 1、国内方向

　　 护(hù)理专(zhuān)业(yè)被教育部、卫生(shēng)部等六部委列入国家(jiā)紧缺人才专业(yè)，予以重(zhòng)点扶持。

　　世界卫生组织(zhī)对各(gè)成员国(guó)卫生人才资源统计结果显(xiǎn)示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的(de)数量远远不够(gòu)，医护比例严重失调。

　　 按(àn)照卫生部要求(qiú)，我国医院的医生(shēng)和护(hù)士的比例是1：2，重要科(kē)室医生和护士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护比例远远达不(bù)到(dào)卫生部的(de)要求(qiú)，与1:2.7的国(guó)际水平相差很大，与发(fā)达国(guó)家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　 随着(zhe)国(guó)际医疗市(shì)场对护理人员的需(xū)求激增，“护士荒”现(xiàn)象已日益突出地(dì)摆在各国医(yī)学界面(miàn)前(qián)。

　　未(wèi)来10年，美国、英(yīng)国(guó)、加拿大、新西(xī)兰(lán)、新加坡、日本及全球其他(tā)国(guó)家将急需200万(wàn)护理人才，国(guó)际人力资源(yuán)公司已经把目光瞄准中国。

　　世(shì)界(jiè)性的护(hù)理人才资源(yuán)的(de)短缺(quē)，给我国护理人员创(chuàng)造了更多迈(mài)出国门、迈向国(guó)际市场(chǎng)就业的(de)机会。

　　业(yè)内专家(jiā)介绍说，护理职业一直是(shì)国际上地位较(jiào)高、薪水丰(fēng)厚的职(zhí)业之一。

　　 如护士(shì)在美国(guó)平(píng)均年薪达5万美(měi)元，而美国缺护士(shì)30万人。

　　在澳大利亚，护士最容易找工作或获(huò)得升迁，同时，只要拥有了澳(ào)大利(lì)亚注册护(hù)士的(de)资格，等(děng)于拿到了通向英联(lián)邦国家工作的“绿卡(kǎ)”。

　　英(yīng)、法、德等西方发达国家(jiā)对护士均有许多(duō)优惠的(de)政策。

　　因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质(zhì)和流畅的国际交流语言的护士(shì)在国际(jì)上就业、发展前景(jǐng)十分广阔。

　　 ⑽ 学护理专业有什么感受吗有什么好处和弊(bì)端

　　 楼主问的是好处，那就只说好处：

　　 可以学(xué)会照顾自己(jǐ)和别人(rén)，包括老公小孩，爸爸妈妈，公(gōng)公婆婆，小姨小叔等等

　　 可(kě)以有一份(fèn)自食其(qí)力，收(shōu)入稳定和(hé)饿不死自(zì)己的工作(zuò)

　　 可以学会在紧急(jí)时(shí)刻从(cóng)容(róng)镇定，该干什么干什么

　　 可以学(xué)会夜间值(zhí)班(bān)也(yě)不害(hài)怕，反(fǎn)而(ér)觉(jué)得是四(sì)周安(ān)静，便(biàn)于思考的好时机

　　 可以在不断的考(kǎo)核和检(jiǎn)查中磨练自己(jǐ)，使(shǐ)自己总(zǒng)是处于最佳状态(tài)

　　 可以学会处理(lǐ)各种复杂的人际关系，在和患者和家属(shǔ)的谈话中学(xué)会口齿伶(líng)俐

　　 可以在不停的奔(bēn)忙中(zhōng)锻炼身体，保持身(shēn)材(cái)苗条，四(sì)肢发(fā)达，健壮(zhuàng)有力

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