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  輮(róu)使之然(rán)也的然(rán)指代前面(miàn)的加工使木材曲折(zhé)。

  出自(zì)荀子的(de)《劝学》。

  环绕“学(xué)不能够已”这个(gè)中心观点(diǎn),从学(xué)习的意义、效果、情绪等(děng)方面,有条理、有层次地加以论述。

  很多运用比方来说明道理(lǐ),是这篇(piān)文章的特(tè)征。

  荀子的(de)《劝学》是向来为人(rén)们所传诵的名篇,其间有些(xiē)警句(jù),已成为勉(miǎn)励学习常用的成语。

  这(zhè)儿节选三段,在原文中本不(bù)相连,可是意(yì)脉(mài)一向,能够(gòu)独立(lì)成篇。

  文章很多运用比(bǐ)方来(lái)说明道理。

  这些比方取之于(yú)人们了解的(de)事物(wù),又包括丰厚的意义,因(yīn)而,道(dào)理能说得粗浅理解,发人深(shēn)思。

  “性(xìng)恶论”是荀子(zi)社会政治思想的起点,他在作品中(zhōng)首要提(tí)出学(xué)习不能够中(zhōng)止,便是想捉住要害,处(chù)理根本问题。

  由(yóu)于他十(shí)分重(zhòng)视(shì)这个(gè)问题,所以他(tā)把自己的见地(dì),经过“正人”之口提出来,以示慎(shèn)重。

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