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杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介

杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介 中学女老师穿紧身衣被校长严肃批评!老师就没有穿衣自由吗?

应该说,教师穿衣(yī)相(xiāng)对(duì)来说还是比较自由的(de),一(yī)般没有硬性杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介规定,只(zhǐ)是提倡朴素大方(fāng),不(bù)穿奇装异服(fú)。

问(wèn)题中(zhōng)的女(nǚ)老(lǎo)师(shī)穿紧(jǐn)身(shēn)衣,被校长(zhǎng)严肃(sù)批评,估计(jì)女老师是穿得有点过了。有(yǒu)些年轻(qīng)女孩(hái)子(zi)喜欢露脐装、紧身(shēn)衣、破洞牛(niú)仔(zǎi)裤等等(děng),甚至当了老师还一不留神就把这类服(fú)装穿进了教(jiào)室(shì),被(bèi)校长严肃批评是应该的,学(xué)校毕竟是特殊的公(gōng)共场所。

教师(shī)穿衣虽然没有硬性规定,但(dàn)也不是毫无原则。教师职业杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介特(tè)殊,工(gōng)作对象一般为未成年人,中学(xué)阶段更是特殊,大(dà)多数孩子(zi)处于青春期(qī),好奇心重(zhòng),模仿能力强(qiáng)。与此同(tóng)时存在的问题是,孩子们的世(shì)界观尚在形成之中,分辨是(shì)非(fēi)的(de)能力(lì)相(xiāng)对还不够(gòu)成熟。这种生(shēng)理与心理(lǐ)的矛盾,让学生容易迷(mí)茫,此(cǐ)时如果外界的影响不恰当的话(huà),确实不利于学生的成长。所以,实际操作中,各个学校都会有自(zì)己(jǐ)的(de)校规校纪(jì),其中对教(jiào)师和学生(shēng)的(de)穿衣也会(huì)有明确规定(dìng),这些都属于正常(cháng),不能说教(jiào)师就没(méi)有穿衣自由了!

工(gōng)作(zuò)之(zhī)余(yú),校园之外(wài),教(jiào)师的(de)衣着打扮,应(yīng)该不再受(shòu)限,也应该是绝对自由的(de),当(dāng)然首先你得合(hé)乎社会道德和法律法规。事实上,当今社(shè)会已(yǐ)经是(shì)一(yī)个(gè)相当包容开(kāi)放的社会了,不(bù)仅穿衣自(zì)由,甚至(zhì)在一(yī)些更为敏感(gǎn)的领域都相当自(zì)由(yóu)了。当然,自由的尺度全靠自(zì)己把握,自由的品位取决于你自己的学识和修养,这是题外话了。

个(gè)人觉得,身为(wèi)教师(shī),应(yīng)该(gāi)遵守教师(shī)职业道德规范,更要(yào)尊重学校的管理,遵守学校的各种规章制度。俗话(huà)说得好,家有家规,国有国法(fǎ),没有无缘无(wú)故的约束(shù),也不要总把(bǎ)不理解的东西都归(guī)为莫名其妙(miào),那(nà)样只会徒增烦恼。

有朋友很幽默(mò),是的(de),在斗牛面前(qián)你不要去穿红颜色的衣服,这是常识!有时(shí)候,无视常识和违背常识(shí)就等(děng)于自我(wǒ)毁灭。

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