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八千米多少公里

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輮(róu)使之(zhī)然(rán)也的(de)然指(zhǐ)的是,楺使之然也的然

  輮(róu)使之然也的然指(zhǐ)代前面的加工使木材曲折。

  出自(zì)荀子的《劝学》。

  环绕(rào)“学不能够已”这个中(zhōng)心观点,从学习(xí)的(de)意义(yì)、效果、情绪等方(fāng)面,有条理(lǐ)、有层次地加以论述(shù)。

  很多运用比方(fāng)来说明道理(lǐ),是这篇(piān)文章(zhāng)的(de)特征。

  荀子的《劝学》是向来为人们所传诵(sòng)的名篇,其间有些警句,已(yǐ)成为勉励(lì)学习(xí)常用的成语。

  这儿节选(xuǎn)三段,在原文中本(běn)不相(xiāng)连,可是意脉一(yī)向,能够独立成篇。

  文章很多运用比方来说明道(dào)理。

  这(zhè)些比方取之(zhī)于人们(men)了解(jiě)的事(shì)物,又包括丰厚的意(yì)义,因而,道理能(néng)说得粗(cū)浅(qiǎn)理解,发人深思。

  “性(xìng)恶(è)论(lùn)”是(shì)荀子社会政治思想(xiǎng)的起(qǐ)点,他在(zài)作(zuò)品中(zhōng)首要提(tí)出学(xué)习不能够(gòu)中止,便是(shì)想捉住要害(hài),处理根本(běn)问题。

  由于(yú)他十(shí)分重视这个八千米多少公里问题(tí),所(suǒ)以他把自(zì)己的见地(dì),经(jīng)过“正(zhèng)人”之口提出(chū)来(lái),以示慎重。

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