南音琵琶入门(mén)指法图解，南音(yīn)琵(pí)琶(pá)入(rù)门指法图片是南音(yīn)琵(pí)琶(pá)常(cháng)见的入门(mén)指法有(yǒu)弹跳(tiào)，技巧是(shì)手腕背(bèi)面呈(chéng)小量(liàng)外突，面板和手(shǒu)背面呈斜状，小(xiǎo)指侧(cè)处的腕(wàn)关(guān)节作向外前方稍稍(shāo)抬出，食指、拇(mǔ)指的指(zhǐ)甲尖端(duān)要一样齐；快速弹挑，技巧为手腕稍稍(shāo)立起(qǐ)来(lái)，手指需(xū)要“站立”起来(lái)进行(xíng)弹(dàn)奏，指甲尖触(chù)弦(xián)，触弦(xián)面(miàn)积(jī)不宜(yí)过(guò)大，速度(dù)和力度(dù)在于手指，手腕放松，手指要有摩擦(cā)的感(gǎn)觉(jué)的。

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南音琵琶(pá)入门指法(fǎ)图解，南音琵(pí)琶入门指法图片

　　快速弹挑，技巧(qiǎo)为手(shǒu)腕稍稍立起来，手(shǒu)指需要(yào)“站立”起来进行弹奏，指甲(jiǎ)尖触(chù)弦(xián)，触(chù)弦面积不宜过大，速(sù)度和力度在于手(shǒu)指，手腕放(fàng)松，手指要有摩擦的感觉。

琵琶入(rù)门指法图(tú)解

　　右手有(yǒu)弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹(mǒ)，摭、扣、拂、扫，轮(lún)、半轮(lún)等指法，左手有揉、吟(yín)、带(dài)起、捺打、虚按、绞(jiǎo)弦(xián)、泛音、推、挽、绰(chuò)、注(zhù)等技巧。

　　可演奏(zòu)多种和音、和(hé)弦。

　　广泛应用(yòng)于民族乐队和多种地方戏(xì)曲(qū)、曲艺(yì)伴奏。

　　左手(shǒu)指法

　　1、捺

　　演奏捺的方法，是(shì)在指关节的(de)运动中(zhōng)，手指(zhǐ)端取势(shì)将弦身(shēn)击捺在相(xiāng)品位上，使得微声(shēng)，捺与(yǔ)前(qián)面(miàn)一音大都成上(shàng)行进(jìn)行。

　　2、带

　　演奏(zòu)带的方法：当右(yòu)手(shǒu)弹出前一按音之(zhī)后，接着在相品位上作向左(zuǒ)内方(fāng)或向外方一拨，然后(hòu)离开弦身，带起一个较弱或稍强的音来。

　　带与前面一音大都成下行(xíng)进行。

　　3、擞

　　演奏擞的方法(fǎ)：用左(zuǒ)手指(zhǐ)将弦身按在相品位上，用中指(zhǐ)或名指在(z上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表ài)下面搔弦发音（如(rú)用左手(shǒu)中指(zhǐ)按弦(xián)时，则(zé)用无名指(zhǐ)搔弦），这是擞按音的奏(zòu)法；如擞空弦散音时，则可(kě)在(zài)左(zuǒ)手食、中、名三指(zhǐ)中选择一较方(fāng)便的(de)指(zhǐ)头去搔(sāo)弦即可。

　　擞弦大都在同一条弦上进行。

　　右手指法

　　弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞(fēi)，而弹、挑是(shì)右(yòu)手指法中最基础(chǔ)、最重要的(de)指法。

　　其他右手指法如夹弹、滚、分、摭(zhí)、勾(gōu)、抹(mǒ)、剔、飞等，都是由弹挑(tiāo)衍变而(ér)成。

　　1、弹：用(yòng)右手食指指甲(jiǎ)端(duān)（一般用与(yǔ)拇(mǔ)指相邻侧的指甲端）触弦(xián)，将弦向左弹出发音。

　　2、挑：用右手拇指指甲端（一般用大(dà)指外(wài)侧的指(zhǐ)甲端）触弦(xián)，将(jiāng)弦向(xiàng)右挑进(jìn)发音。

　　弹挑(tiāo)类其他指(zhǐ)法的演奏方法(fǎ)：

　　3、夹弹：用弹(dàn)和挑在(zài)弦上(shàng)作连续均匀而不很快的(de)动，每拍依(yī)曲调节奏的快慢(màn)，一般作四(sì)声，有的或作二上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表声。

　　4、滚：演奏方法与夹弹相同。

　　但在(zài)速度上则较夹弹快一(yī)倍，即每拍依曲调(diào)节奏的快慢(màn)，一般作八声，有的作(zuò)十六声。

　　5、剔：用中指甲(jiǎ)向左将弦(xián)剔出。

　　6、抚：用中指肉(ròu)将弦向右抚进。

　　7、双弹(dàn)：用食指甲将(jiāng)相邻的(de)两条弦向左同(tóng)时弹出。

　　8、双挑(tiāo)：用拇(mǔ)指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。

　　9、飞：用(yòng)无名指(zhǐ)甲(jiǎ)将弦向左飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面的弦(xián)，拇指甲挑(tiāo)右面的弦(xián)，要连而不断(duàn)。

　　扩展资(zī)料

　　琵琶(pá)的(de)发展(zhǎn)，是从四(sì)相到六相；从(cóng)无品到少(shǎo)品，从少品(pǐn)到多品；从用(yòng)拨子到用(yòng)指弹；从用鸡筋弦、皮(pí)弦到丝(sī)弦再到钢丝弦；从有捍(hàn)拨到(dào)无捍(hàn)拨；从开(kāi)音孔到不开音(yīn)孔(kǒng)；从(cóng)下斜(xié)抱(bào)、横抱到上斜抱，再到竖抱。

　　也就(jiù)是先是琴(qín)尾侧(cè)面(miàn)半遮面，最后是琴首琴颈半(bàn)遮(zhē)面。

　　白(bái)居易诗(shī)中的“犹抱(bào)琵琶半(bàn)遮(zhē)面”也许是刚(gāng)从船(chuán)舱抱着(zhe)琵琶出来时（还没有坐(zuò)下来(lái)弹(dàn)）的状态。

　　琵琶的演奏艺术及其传派的形成，是(shì)因其(qí)演(yǎn)奏(zòu)技(jì)术(shù)演奏方法和风格特点的不同而逐渐形(xíng)成的(de)。

　　演奏技术的如唯滚提高也要求琵琶乐器(qì)的发(fā)展(zhǎn)，山(shān)粗琵(pí)琶乐器的渣余改革反过来又(yòu)要(yào)求演奏技术的再(zài)提高。

　　所以(yǐ)，琵琶(pá)演奏艺术的发展和传(chuán)派的形(xíng)成，与琵(pí)琶乐(lè)器的发展和形制的变(biàn)化，是相辅相成、密切而不可(kě)分(fēn)割的。

　　各种因素的(de)存在和发展，构成了(le)琵(pí)琶演奏艺术传派艺术的(de)存在和发展(zhǎn)。

　　参考资料来源(yuán)：百(bǎi)度百(bǎi)科-曲项琵琶

　　参考资料(liào)来(lái)源：百度百(bǎi)科-琵琶

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