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颜(yán)元的(de)教育思想思维导图，颜元的(de)教育(yù)思想主张

　　颜元的(de)教(jiào)育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人(rén)才是治(zhì)国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养目(mù)标是“实德(dé)实(shí)才之士”，即品德高尚、有真才实学(xu中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜é)的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另一种(zhǒng)是(shì)“终身止精一艺”的专门人才。

　　中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜2、教育内(nèi)容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内(nèi)容，这就是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国(guó)强兵”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农(nóng)合一(yī)”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践(jiàn)相结(jié)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥通(tōng)过读讲来学(xué)习(xí)知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于(yú)“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内(nèi)容，实行“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为(wèi)文事斋(zhāi)、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应(yīng)当时的(de)实(shí)际，等时(shí)机(jī)到了则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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