幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中(zhōng)班是幼儿园晨间谈话(huà)内容有：以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为(wèi)主的话题(tí)：不(bù)同年龄段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他们(men)关注的(de)内容都有(yǒu)所不同，所以晨(chén)谈的内容要根据本(běn)班(bān)幼儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时(shí)、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动活(huó)泼的(de)交谈(tán)的。

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幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有哪(nǎ)些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的(de)话题：不同年(nián)龄(líng)段的(de)孩(hái)子(zi)，生活经(jīng)验和(hé)被他们关(guān)注的内容(róng)都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要(yào)根据本班(bān)幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行形式(shì)多(duō)样、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿的兴趣和近(jìn)日(rì)生活的(de)共同点出(chū)发，切入点要(yào)小而(ér)有(yǒu)趣，这样才(cái)能(néng)引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话(huà)题都是小班幼(yòu)儿熟悉(xī)喜爱的，有(yǒu)一(yī)定(dìng)的(de)经(jīng)验(yàn)基础(chǔ)，才使幼(yòu)儿交(jiāo)谈起来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好(hǎo)朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些(xiē乔丹有多高)话题又是中(zhōng)班幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培(péi)养幼(yòu)儿良(liáng)好行为习惯为目的的话题：晨间(jiān)谈话(huà)时也可以渗透孩子生活习(xí)惯方面的(de)教(jiào)育。

　　给孩(hái)子乔丹有多高讲解不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩(hái)子们(men)养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如：长(zhǎng)假后(hòu)，发(fā)现小(xiǎo)班孩(hái)子们(men)的(de)进餐(cān)习惯退步了，大部分的孩子进食量小(xiǎo)，而且自己不主动(dòng)独立进餐(cān)，总(zǒng)等(děng)着老师喂的(de)现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈(tán)话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝(bǎo)”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经(jīng)过两(liǎng)周(zhōu)的时间孩子们早上回园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游(yóu)戏(xì)是孩子(zi)的最(zuì)爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培(péi)养幼儿(ér)想说、敢说、会(huì)说的习惯(guàn)，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词(cí)、成语小秘(mì)密等语(yǔ)言(yán)游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿(ér)的(de)思(sī)维能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励(lì)默默无(wú)闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容(róng)如(rú)下：

　　1、通过(guò)提问引出谈(tán)话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什(shén)么动(dòng)画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动(dòng)画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人(rén)物图(tú)片，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些动画片人物(wù)和(hé)他们所在(zài)的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片(piàn)里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部动画(huà乔丹有多高)片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友说说自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他小朋友说话时要安静(jìng)地(dì)倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾(qīng)听幼儿(ér)的(de)谈(tán)话，慧孙(sūn)禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对(duì)不愿或不(bù)敢(gǎn)交谈等谈话(huà)有障(zhàng)碍的小(xiǎo)朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不(bù)多的时候，请讲得(dé)好(hǎo)的(de)小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有哪(nǎ)些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们(men)学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方(fāng)式提供(gōng)新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片，下面，老师(shī)也和小朋(péng)友(yǒu)们分享(xiǎng)一下老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片(piàn)，老(lǎo)师最(zuì)喜欢的(de)动画片(piàn)是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记(jì)》里的动画人物很多，他们都各(gè)有(yǒu)特色(sè)，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空(kōng)，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优(yōu)点(diǎn)都是值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的(de)谈(tán)话经验(yàn)后再(zài)组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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