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开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑

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  带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算)又(yòu)没(méi)有括号(hào)时,我们(men)开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变(biàn)号(hào),括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要巧算,首先我(wǒ)们要知(zhī)道(dào)好朋友数。

  一位数(shù)中,那两个(gè)数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把他们(men)叫做(zuò)好朋友数。

破十(shí)法

  加法(fǎ)学会了(le),现在我(wǒ)们来看一下减法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝(bèi)儿们(men)都(dōu)知(zhī)道15是一个两位数。

  十(shí)位(wèi)上的1代表1个(gè)10,个位上(shàng)的5代(dài)表1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法(fǎ),先用(yòng)小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三(sān)年(nián)级(jí)数(shù)学(xué)快(kuài)速口算方法

  只要熟练(liàn)掌握计(jì)算法则和运算顺开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑(shùn)序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为(wèi)易,就能算得(dé)又快又准确。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算(suàn)中添括号时,括(kuò)号前是加号,括号里不变号,括号(hào)前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中添(tiān)括号(hào)时(shí),括号前是乘(chéng)号,括号里不变号(hào),括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去括(kuò)号时,括号前是加号,去掉(diào)括号不变号,括号前是减号,去(qù)掉(diào)括号要变(biàn)号(hào)(原来(lái)括号里的加(jiā),现在(zài)要(yào)变(biàn)为减;原来是减,现在(zài)就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中去括(kuò)号时,括号前(qián)是(shì)乘号,去掉括号不变号,括号(hào)前是除号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原来括(kuò)号里的乘(chéng),现在就要变为(wèi)除(chú);原来是除,现在就(jiù)要变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法(fǎ)分配律法

  分配法(fǎ)

  括号(hào)里(lǐ)是加或减运(yùn)算,与另一个数相乘(chéng),注意分配(pèi)。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相(xiāng)同因数的(de)提取(qǔ)。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到(dào)名字,就知道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

  用此(cǐ)方法(fǎ)时,需要注(zhù)意观察,发现规律。

  还要注意(yì)还(hái)哦(ó),有借有还,再借不(bù)难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆(chāi)分法

  拆分(fēn)法就是为(wèi)了(le)方(fāng)便计算(suàn),把一个数拆成(chéng)几个数。

  这需(xū)要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆(chāi)还要(yào)注(zhù)意(yì)不(bù)要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟(shú)练运(yùn)用(yòng)速算(suàn)方法,需要(yào)通过(guò)持之以恒的练(liàn)习,提(tí)升计算能(néng)简液(yè)力,这样(yàng),无论平时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口算练习(xí),培养孩子快速、准确(què)口算的能力。

  在练习过程(chéng)中(zhōng),也要记录好用时,做(zuò)完后马上核对(duì)正误,并分(fēn)析做(zuò)错的原因。

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