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　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是一种(zhǒng)既陈旧(jiù)，又(yòu)赋有生命(mìng)力的(de)科学(xué)研讨办法。

　　不管(guǎn)哪(nǎ)一种(zhǒng)社(shè)会(huì)活动(dòng)想要留下永(yǒng)久的痕(hén)迹都离不开各(gè)种文献。

　　人类活(huó)动与知道的(de)无(wú)限性和个(gè)别(bié)生命与知道的有(yǒu)限(xiàn)性的(de)对立(lì)，决议了(le)咱们在研讨逝去的事(shì)实时有必要借助于文献。

　　2、比较(jiào)研(yán)讨法

　　作为一种思想办法，比较研(yán)讨贯穿于教育(yù)研讨的全(quán)过程(chéng)。

　　不管在科学实验的过程中(zhōng)，或是在(zài)理论研(yán)讨中，比较研讨都(dōu)是不可或缺(quē)的基该办(bàn)法。

　　3、概括(kuò)综合(hé)法

　　概括综合法(fǎ)的根本办法(fǎ)有(yǒu)两种。

　　一种(zhǒng)是(shì)实(shí)例法，借助(zhù)于给出的一组输(shū)入(rù)/输出实例逐(zhú)渐(jiàn)导出适于一类问(wèn)题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过(guò)所(suǒ)给实例(lì)的履行轨道，逐渐(jiàn)导出程序(xù)。

　　4、实(shí)证研(yán)讨法

　　其依(yī)据现有(yǒu)的科(kē)学理论(lùn)和实(shí)践(jiàn)的需(xū)求，提出规(guī)划(huà)，使用科学仪(yí)器和(hé)设备，在天然条件下，经(jīng)过有意(yì)图有步(bù)骤地操作，依据调查(chá)、记(jì)载、测定与此相随同的现象的(de)改变来确认(rèn)条(tiáo)件(jiàn)与现象之间(jiān)的因果(guǒ)联系。

　　5、定量分析法

　　经过定(dìng)量分(fēn)析法(fǎ)可以使人们对研讨目标(biāo)的知道进一步准确化，以便(biàn)愈加科(kē)学地提醒规则，掌握实质，理清联系，猜测(cè)事物的发(fā)展趋势。