重(zhòng)修的是不(bù)是更好过(guò)？是重修于好，于在这里作介词的。关于重修(xiū)的是(shì)不是更好过以及重修的是不是(shì)更好(hǎo)过，重修(xiū)什么之好(hǎo)，重(zhòng)修(xiū)和洽(qià)什(shén)么意(yì)思，重修是(shì)怎么样，重修好过么等问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)收拾以下的日子常识：

重修是和重生一(yī)同上课吗

　　是的，重修是和重生一同上课(kè)的。

　　大学重修(xiū)是和重(zhòng)生一同上课，期末需(xū)求跟重生一同考试。大学考试某一门课未经过(一(yī)般是(shì)必修)，

　　下一个(gè)学年从头上这门课，并从(cóng)头考试称为重修。大多数(shù)高校都采(cǎi)纳(nà)这样的战略：当一位同学在期末考试中(zhōng)有(yǒu)多科(kē)不及格，

　　鄙人一(yī)学期开(kāi)学第一周给予(yǔ)补考机遇(yù);若(ruò)该同学在补考期间(jiān)把不及格的科(kē)目补考(kǎo)及格则不需求重修。

重修的(de)是不是更好过

　　是重修于(yú)好，于在这里作介词(cí)。

　　重修于好也可称为重修旧好、重(zhòng)归于好。

　　重(zhòng)修旧好(hǎo)是一个汉语成语，指康复旧情，重归(guī)于好，康复以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自(zì)周克芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀(xiù)云不肯改嫁到耳鼓山去，这便(biàn)是一个(gè)最好的(de)重修(xiū)旧好的(de)机遇。

　　于(yú)，汉语一级通(tōng)用标(biāo)准汉(hàn)字，此字始见回族女人为什么离婚少于商代甲(jiǎ)骨文，字形、字义(yì)联系不明(míng)。

　　于(yú)作介词，古(gǔ)代通(tōng)於。

　　现代(dài)的于(yú)多(duō)用来介绍动(dòng)作(zuò)的时刻、地址、人物等，表(biǎo)明(míng)在、从、到(dào)、对、给、向(xiàng)等(děng)义。

　　于用在被迫(pò)句(jù)中，引(yǐn)出自动者，用(yòng)在形容词(cí)后，引出(chū)比(bǐ)较的(de)目标。

大学生(shēng)挂科重(zhòng)修好过吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补(bǔ)考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终一学期有5门重(zhòng)修课，最终成功(gōng)准时结(jié)业。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早(zǎo)和教师交流承认：必(bì)定(dìng)要让教(jiào)师(shī)知道有你这号(hào)人在他那里重(zhòng)修，如果(guǒ)有(yǒu)重修群，必(bì)定要加进去，然后和教师阐明自己为什么会重修，而(ér)且表明自己必定要(yào)经过重(zhòng)修的(de)决计。

　　2.提早和教师问(wèn)候重修的成果构回族女人为什么离婚少成：有的课程是(shì)没有平常成果的，我们平常(cháng)都很忙，平(píng)常成果不给的话就(jiù)不(bù)去上课了吧，多花时刻(kè)在图书(s回族女人为什么离婚少hū)馆自己揣(chuāi)摩，一般搞到重(zhòng)修的(de)课程，自学(xué)反(fǎn)而更(gèng)简单经过(guò)（亲(qīn)身经(jīng)历）。

　　3.学(xué)不明白：这(zhè)个时分能够看看(kàn)我国大学生慕课(kè)，会对你(nǐ)的(de)课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝和不(bù)重修的人步调一致：他人没(méi)有(yǒu)重修课(kè)，到(dào)了大四根本(běn)就只有结(jié)业设(shè)计(jì)和选(xuǎn)修课了，你注(zhù)定是要(yào)比他人多(duō)尽力一些的(de)，这个时分应该对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉(jué)得重修就低人一等，到了(le)结业的时分，只需拿到结业证的(de)都(dōu)是好孩子！

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