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  1、文献法(fǎ)

  文(wén)献法是(shì)一种既陈旧,又赋有生命(mìng)力的科学研讨办法(fǎ)。

  不管哪一种社会活动想要留下永久(jiǔ)的(de)痕迹都离不开(kāi)各种文献(xiàn)。

  人类活(huó)动与知道的无限(xiàn)性和个别(bié)生命与知(zhī)道的(de)有(yǒu)限性的对立,决(jué)议了(le)咱们在研讨逝去的事(shì)实时有必要借助于文献。

  2、比较研讨法

  作为一种思想办法,比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

  不(bù)管在科学(xué)实(shí)验的过程中,或是在(zài)理论(lùn)研讨中,比较(jiào)研讨都是不可或(huò)缺(quē)的基该(gāi)办(bàn)法。

  3、概括综(zōng)合法

  概括(kuò)综合(hé)法的根(gēn)本办(bàn)法有两(liǎng)种。

  一种是实例法,借(jiè)助于给出的(de)一组输入/输出实例(lì)逐渐导出适(shì)于一(yī)类(lèi)问题(tí)的程(chéng)序(xù);

  另一种是“轨道”法(fǎ),经(jīng)过所给实(shí)例(lì)的履行(xíng)轨道(dào),逐渐(jiàn)导出程序(xù)。

  4、实证(zhèng)研讨法

  其(qí)依据现有的科(kē)学理论和实(shí)践的需求(qiú),提(tí)出规(guī)划,使用(yòng)科学仪器和设备,在天然条(tiáo)件(jiàn)下,经过有意图有(yǒu)步(bù)骤地(dì)操作,依据调(diào)查、记载、测定与此(cǐ)相随同的现(xiàn)象的改变来确(què)认条件与现(xiàn)象之间的因果联系。

  5、定量分析法

  经过定(dìng)量分析(瓦格纳是哪个国家的,瓦格纳集团是什么组织xī)法可以(yǐ)使人们对研讨目标的(de)知(zhī)道(dào)进一(yī)步准确(què)化,以便愈加(jiā)科学(xué)地提醒(xǐng)规则(zé),掌握实(shí)质,理清联系,猜测事物的发展(zhǎn)趋势。

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  调(diào)查法, 比照法(fǎ), 文献研讨(tǎo)法, 跨科学(xué)研讨法, 描述性研讨法(fǎ)……

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