怎样给青春期女孩心理疏导的话，怎样对青春期女(nǚ)孩进(jìn)行心理教育是青(qīng)春的女孩子心(xīn)理格外敏感，该(gāi)怎么给她们进行心理疏导(dǎo)呢(ne)？青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导表彰(zhāng)鼓舞法每个人(rén)都巴望(wàng)得到他(tā)人(rén)的必定的。

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怎样给青春(chūn)期女(nǚ)孩心(xīn)理疏导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法(fǎ)

　　每个人都巴(bā)望(wàng)得到(dào)他人的必定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要(yào)多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子(zi)，学会(huì)换个(gè)视点看孩(hái)子;当然表彰孩子时要适时、适(shì)度，要真(zhēn)挚，不要(yào)夸张，不要过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　充实学生的业余生活(huó)

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余(yú)生活(huó)，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校(xiào)各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小(xiǎo)组等，尽可(kě)能多地(dì)和(hé)同性朋友(yǒu)一(yī)起聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人是(shì)环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环(huán)境(jìng)对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应(yīng)表(biǎo)现出(chū)仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春期是(shì)一个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合理的控制好自己的(de)心(xīn)情，不要对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动时期，主动学(xué)习一些(xiē)关于(yú)性方面的知识，正确明白认清(qīng)正(zhèng)视这(zhè)个问题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一个发(fā)育重要时期(qī)，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好的度过青春期(qī)。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都(dōu)有(yǒu)青春期(qī)，在青春期的时(shí)候我们会(huì)想(xiǎng)很多(duō)东西，女孩更是如此(cǐ)，家(jiā)长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子(zi)引向(xiàng)正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解(jiě)下青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)。

　　青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都(dōu)巴(bā)望(wàng)得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会(huì)赏识孩子(zi)，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子(zi);当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时要适(shì)时、适度(dù)，要真挚，不要(yào)夸(kuā)张，不要(yào)过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活(huó)

　　 　　教师(shī)可以通过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的课余生活，从而(ér)转移注意力(lì)，使学生把精力用到其(qí)他方面(miàn)去。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各(gè)类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人文(wén)环(huán)境和(hé)自(zì)然环境(jìng)对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间(jiān)的(de)关(guān)系上，应表现出仁慈(cí)、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和人格魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何(hé)教(jiào)育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情(qíng)，不(bù)要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性冲(chōng)动时期，主动学习(xí)一(yī)些关(guān)于性方面的知识，正(zhèng)确明白认清正视(shì)这个问题(tí)。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导青春(chūn)期孩子(zi)们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣，防止滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们(men)怎样才能(néng)更好(hǎo)的度过青春期(qī)。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人们(men)的(de)思想品质参差不(bù)齐，特(tè)别是(shì)一(yī)小部分(fēn)人为追逐名利，不择手段，对(duì)思想处于转(zhuǎn)形时期(qī)的`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己(jǐ)做起黄山山体主要由什么岩石构成，自觉(jué)抵(dǐ)制一些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩子的言行与(yǔ)法律及(jí)社会道(dào)德相偏离时(shí)，应苦(kǔ)口婆心(xīn)的指出其后果及危(wēi)害性，将(jiāng)孩(hái)子引(yǐn)到(dào)正确(què)的轨道上来，同时激励(lì)孩子树立(lì)正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩子家长要一(yī)身(shēn)作则(zé)。

　　家长首先要为孩子酿造(zào)一个(gè)良(liáng)好的(de)学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第一(yī)个老师，学习型(xíng)的家长(zhǎng)一(yī)定能(néng)进(jìn)行教育出一个爱学习的孩子(zi)。

　　如(rú)果(guǒ)家长(zhǎng)自己(jǐ)都不(bù)能管住自己，整天沉(chén)溺于上网、打牌(pái)等，要想处于多动(dòng)期的(de)孩子静下来(lái)看书做作(zuò)业(yè)，恐怕是不现实的(de)。

　　首先要了解孩子(zi)的(de)生理变化。

　　帮助孩子(zi)正确认识和接纳自(zì)己(jǐ)的生理(lǐ)变(biàn)化，珍惜自己(jǐ)扒(bā)型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此(cǐ)时(shí)需要家(jiā)长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了(le)解(jiě)孩子(zi)的(de)心理(lǐ)变化，也尤其重要，青春期(qī)的女孩，开始有了成人感，思维(wéi)的独(dú)立(lì)性和批判(pàn)性显著(zhù)发展起来，但(dàn)能力(lì)不强，仍带有片面性和(hé)表(biǎo)面(miàn)性。

　　开始意识到(dào)两性关(guān)雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱和恋(liàn)爱的需求(qiú)；人(rén)际(jì)关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找(zhǎo)到与自己思想、感情、兴趣爱(ài)好相一致的朋友(yǒu)，但不(bù)善于(yú)把感情(qíng)与(yǔ)理智结合(hé)起来(lái)。

　　这就(jiù)需要家(jiā)长指(zhǐ)导帮(bāng)助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟通思(sī)想(xiǎng)，了解(jiě)了孩(hái)子所(suǒ)思(sī)、所(suǒ)好、所行，才能走(zǒu)入(rù)孩(hái)子(zi)的世界。

　　 　　4、不要(yào)对(duì)青春期(qī)的(de)孩子抱有成见。

　　总认为这(zhè)个阶段(duàn)的孩(hái)子(zi)会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要源基(jī)一看到(dào)孩子们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有(yǒu)让步(bù)，就会(huì)导致孩子(zi)步入歧途(tú)。

　　父母反应越激(jī)烈，孩子们就越会坚持(chí)己(jǐ)见；父母若强行压制，不(bù)但没有成效，还会适得(dé)其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健(jiàn)康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重(zhòng)孩子(zi)文(wén)化知识的学(xué)习，对孩(hái)子的(de)身体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要知道(dào)，没有强(qiáng)健的体魄，没有(yǒu)健康的心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱负(fù)也因心(xīn)有余而力不足(zú)而难以达到。

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