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天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码总起句起到什么作用，总起句起什么做用

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总起句起到什么(me)作用，总(zǒng)起(qǐ)句起什么(me)做用

　　总起(qǐ)句的作用是：总(zǒng)领全文(wén)，在某(mǒu)个段落中是概括整段文章(zhāng)的主旨。

　　总领全文，在某(mǒu)个(gè)段落中是概括整段文章的主旨。

　　就是这段话的中(zhōng)心。

　　在(zài)论文(wén)和(hé)说明文中比较常见。

　　总(zǒng)起句(jù)又称概括句，在一(yī)篇文(wén)章(zhāng)或(huò)在(zài)一(yī)段(duàn)话中，可以概括(kuò)这(zhè)篇(piān)文(wén)章或这段(duàn)话的思想，一般出(chū)现(xiàn)在(zài)文章首段天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码(duàn)或(huò)一(yī)段(duàn)话的首(shǒu)句。

　　例句：1、外婆家门前有(yǒu)一(yī)棵大(dà)榕树，又高(gāo)大又粗壮。

　　它有三(sān)层楼房(fáng)那么高，伸长的“手臂”，好像迎接客(kè)人的到来。

　　所(suǒ)以，我管(guǎn)它叫“迎客(kè)树”。

　　它那(nà)灰(huī)褐色(sè)的(de)树干(gàn)，要好几(jǐ)个人(rén)才能(néng)抱住(zhù)。

　　树(shù)干撑开巨大的树冠，真像(xiàng)一把(bǎ)撑开的绿色大(dà)伞(sǎn)，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的。

　　小伙伴总爱在树下乘凉、避雨(yǔ)、游戏、唱歌、跳舞……树下成了我们游戏玩耍的乐园。

　　第一句天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码是“总起(qǐ)句”，而后面的句子全都顺(shùn)着“又高大又粗壮(zhuàng)”来写。

　　这样，就(jiù)使(shǐ)得整个段落意思集中，表达具体。

　　2、戴眼镜(jìng)真是痛苦(kǔ)。

　　我最喜欢看电视剧(jù)，看(kàn)少儿电(diàn)视节目。

　　可爸爸妈妈都不让(ràng)我(wǒ)看，说我眼(yǎn)睛不好就是(shì)因为彩电看多了。

　　我还喜欢上体育课，真希望(wàng)能尽情地跑啊跳啊，但总(zǒng)怕把眼镜(jìng)碰坏。