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小(xiǎo)说中(zhōng)反复(fù)的作(zuò)用和(hé)表达效(xiào)果，反复的(de)作用(yòng)和表达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势(shì)。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作(zuò)者(zhě)强(qiáng)烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文(wén)的格式(shì)整齐有序，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设(shè)意(yì)境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的特(tè)征，使人(rén)如(rú)见其(qí)形，突(tū)出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有(yǒu)意让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞(cí)方法，反复就(jiù)是为了(le)强调(diào)某(mǒu)种意(yì)思，突(tū)出(chū)某(mǒu)种情感，特(tè)意重复使(shǐ)用(yòng)某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸(tū)显某种感情(qíng)或某种行为，连续两次(cì)以上使用同一词语，达到(dào)强(qiáng)调的目(mù)的(de)。

　　例句(jù)：沉默(mò)呵(hē)，沉(chén)默(mò)呵！不在沉默(mò)中爆发，就(jiù)在沉默(mò)中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自己对政府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复：

　　有时为了表(biǎo)达内容(róng)或结(jié)构安排(pái)的(de)需要，要连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一(yī)个词组或(huò)句子。

　　例(lì)句(jù)：大山原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的！月(yuè)亮原来(lái)是这样的！核桃树原来是(shì)这(zhè)样(yàng)的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次(cì)反复(fù)使用“原来是这样的”，表明了香雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的(de)一大(dà)段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复(fù)的强调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多次强调(diào)，增强感(gǎn)染(rǎn)力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手法及(jí)答题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出(chū)了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式(shì):生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透(tòu)辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托(tuō)气(qì)氛，增(zēng)强感染力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示(shì)本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引(yǐn)起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对(duì)比(bǐ):使所表现的事(shì)物(wù)特征(zhēng)或所阐述(shù)的道(dào)理观(guān)点更鲜明(míng)、更(gèng)突出。

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