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  《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大学的(de)留学生活,表达了深切(qiè)的怀(huái)念之情。

  接(jiē)下来分享朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘抄和赏析(xī)。

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词摘抄

  牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗(chù)立

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作(zuò)

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好句摘抄赏析

  1.大概是物以希(xī)为贵罢(bà)。

  赏析:与句末语气的罢合用,以诙(huī)谐的(de)口气猜测(cè)在仙台受优待的(de)原因,带(dài)有(yǒu)弱国国(guó)民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达了作者(zhě)对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望(wàng),不倦的教诲,小而言之(zhī),是为中国(guó),就是希望中国有(yǒu)新(xīn)的医学;大而言之,是为学(xué)术,就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

  他(tā)的性格,在我的眼里和心里是伟大的。

  赏析(xī):深切地(dì)表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析(xī):表明事实并未出现,不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情(qíng)景,而鼓(gǔ)舞的(de)力量(liàng)是巨大的。

  这就强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作(zuò)者对藤(téng)野先(xiān)生的(de)怀念。

  5.因为状况也(yě)无聊,说(shuō)起来(lái)也无非(fēi)使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这(zhè)里透露(lù)了作者对辛(xīn)亥革命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社会的现状(zhuàng)的失(shī)望和(hé)不满,从(cóng)而(ér)也觉(jué)得无法报答藤野先(xiān)生对自己对中国(guó)人民(mín)的关心(xīn)和期望(wàng),含蓄的笔(bǐ)调更加强了(le)文章思想的深度。

朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

  朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄,内容旦银猛(měng)如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍贵。

  同(tóng)“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用(yòng)在肯定形式(shì)前表示否(fǒu)定,有未尝、哪里、并(bìng)不是的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷(lěng)得(dé)颤抖的样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉(diào),遗(yí)漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬:升(shēng)高(gāo);顿:停顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

  9、小而言(yán)之(zhī):从小(xiǎo)处(chù)来(lái)说,从(cóng)细节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后来用(yòng)被盖了全身,用衣服包(bāo)了头脸(liǎn),只留两个(gè)鼻孔出气。

  在这(zhè)呼吸不息的(de)地方,蚊子竟无从插(chā)嘴,居然(rán)睡安(ān)稳了(le)。

  2、仙台(tái)是一个(gè)市(shì)镇,并不大,天冷得利害,还没有中国的(de)学生(shēng)。

  3、有一(yī)天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲(jiǎng)义看。

  我检出来交给他们,却只翻(fān)检了一通,并没(méi)有带走。

  但(dàn)他们(men)一走,邮差(chà)就送到一封很厚的信,拆开看时(shí),第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼,是每看一片都有的(de),但(dàn)在(zài)我(wǒ),这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

  此(cǐ)后(hòu)回到(dào)中国来,我看见那些闲看枪毙(bì)犯人(rén)的人(rén)们,他们(men)也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可想!但(dàn)在那时那地,我的意见却(què)变化(huà)了。

  5、我虽然觉(淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次jué)得(dé)客店兼办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相干,然而好(hǎo)意(yì)难(nán)却,也只得(dé)别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤(téng)野先生(shēng)》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想,去日本留(liú)学,在(zài)东(dōng)京的弘(hóng)文(wén)学院补习(xí)日文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台,进仙台(t淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次ái)医(yī)学专门(mén)学校学医。

  毕业于爱知县立(lì)医学校(xiào)(现名古屋大(dà)学(xué))的藤野(yě)先生,在鲁迅入学(xué)的两个月(yuè)前,升格(gé)为仙台医(yī)学专门学校的解剖(pōu)学教授(shòu)。

  鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学者,并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了深(shēn)厚(hòu)的师生友谊。

  在日本(běn)军国(guó)主义影响下(xià),当时的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加爱护,并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

  这篇散文写于1926年10月(yuè)12日,当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫(pò淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次)害,从(cóng)北(běi)京南下,来到厦门大学任教,作者(zhě)作此文予以怀念(niàn)藤(téng)野先(xiān)生,此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第(dì)23期,后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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