认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真的与认真地是认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

　　关(guān)于认真地还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地(dì)以及(jí)认真地还是认真(zhēn)的写作业，认真地和认真的有什么区别(bié)，认真的与认(rèn)真(zhēn)地(dì)，认真的还是认真地(dì)？，认真的与(yǔ)认真地区(qū)别等问题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

认真地还是(shì)认真的写作业，认真的与认(rèn)真地

　　认(rèn)真的和认真地的区(qū)别在于(yú)用法不同，认真(zhēn)现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少“的”后(hòu)面接名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学习要踏实认(rèn)真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非常(cháng)认真，生怕出现(xiàn)什么差错(cuò)。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不(bù)要三心(xīn)二意。

　　4、代表(bi现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少ǎo)们认真讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作业，哪个是正(zhèng)确的用(yòng)法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结(jié)构蔽(bì)蔽告(gào)特点也(yě)必须和它前面的(de)词和(hé)词组构(gòu)成一种特(tè)有形(xíng)式来为它(tā)后面(miàn)的动(dòng)词服宏明务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接(jiē)受了(le)这件礼物。

　　其他(tā)“de”字(zì)的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和(hé)它前面(miàn)的词(cí)构成一种固有的(de)“的字(zì)结构”形式来修饰、限制和说(shuō)明(míng)后面(miàn)的(de)名词或(huò)并首代词，使前后构成一(yī)种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成(chéng)的这所学(xué)校就是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词(cí)时，必须用在动词(cí)或(huò)形容(róng)词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形(xíng)容词(cí)服务，即作(zuò)动形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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