小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石(shí)墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一(yī)般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂(tú)一些机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩子(zi)一边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，可(kě)以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落(luò)抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个(gè)人(rén)很重要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能(néng)，当(dāng)然有很(hěn)多(duō)人认为(wèi)现在(zài)可(kě)以用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还(hái)是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和(hé)写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观(guān)的(de)学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄(zhí)子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的(de)东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义(yì)，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经验的(de)老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小朋友(yǒu)用什(shén)么(me)铅(qiān)笔，大(dà)都诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也(yě)和大家一散握(wò)宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不是太白(bái)，为了让(ràng)写出来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原因（在(zài)我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对(duì)的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易(yì)就折断了诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一(yī)目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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