音(yīn)乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教育类一般(bān)特(tè)指音乐教(jiào)育专业的(de)。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社(shè)会主义市场经(jīng)济建设和教(jiào)育改革发(fā)展需要的(de)具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央音(yīn)乐学院、上海音(yīn)乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆(qìng)师范大学(xué)、西华(huá)师(shī)范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另(lìng)一个就(jiù)是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算(suàn)完(wán)成全部的(de)作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来(lái)的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的(de)发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即便没有(yǒu)实现演(yǎn)奏(zòu)，或者(zhě)说部分(fēn)音响(xiǎng)并不(bù)适合真实(shí)演奏或无法演奏，也可铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢通(tōng)过电(diàn)子设(shè)备获得想要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来，创作某些即便没有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音乐内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何(hé)音乐形式(shì)（包括单声部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修(xiū)音乐，并且想在毕业(yè)后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么(me)音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上这也是(shì)大多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大(dà)多数(shù)学校都会要求你有一个学(xué)士学位，而大学教师就(jiù)需要硕士铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐(l铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢è)教(jiào)育学位课程(chéng)可以(yǐ)为自己在(zài)大学所在州(zhōu)的认证做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基(jī)州的音乐教(jiào)育学士(shì)课(kè)程，不一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同(tóng)，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演在(zài)本科和研究生阶段，音乐表演课(kè)程(chéng)给学生时间和资源(yuán)来专注(zhù)于(yú)演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练他们在一(yī)种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课(kè)程要求学生在(zài)入学(xué)前(qián)参(cān)加试镜，培训学生成为(wèi)表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和(hé)音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热(rè)门(mén)的专(zhuān)业无(wú)疑非电子音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录(lù)音、音(yīn)乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知、音(yīn)乐信息学等领(lǐng)域(yù)的(de)高级技能。

　　需要(yào)学(xué)生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有坚(jiān)实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业(yè)的学生合(hé)作，尝试(shì)在实验性音乐与传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课(kè)程(chéng)，发展特(tè)定的技能和自(zì)己的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产(chǎn)业中工(gōng)作所(suǒ)需要(yào)的一(yī)系列工具和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐(lè)方面的作曲(qū)编曲，招收的(de)很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基(jī)础的学(xué)生，在软件的学习(xí)上不会太过强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究的很(hěn)多(duō)方面也(yě)是现(xiàn)代流行音乐方面(miàn)的风格、创作(zuò)方式等(děng)。

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