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拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些郑强炮轰官僚主义，是他的面子重要还是领导时间重要？看法有争议

郑强老师引发(fā)了(le)不小的争议(yì)。

郑强老师目前(qián)担任(rèn)太原(yuán)理(lǐ)工大学的(de)党委书记(jì)，职位已(yǐ)经(jīng)不(bù)小。

他(tā)多(duō)年前(qián)已(yǐ)经是教(jiào)育界的(de)名人，所到之处(chù)，人流涌(yǒng)动，他就(jiù)代表着人(rén)气(qì)。

同时，由于郑强(qiáng)老师为人直爽，说话一(yī)针(zhēn)见(jiàn)血，不想拐弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他(tā)的每次发言大都会引发(fā)一定的(de)热议。

前不久，郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件(jiàn)好事，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然也是看中了(le)郑强在(zài)教育界举足(zú)轻重的地(dì)位以及颇高(gāo)的人气。

青岛大(dà)学的百年校庆，举(jǔ)办得(dé)相(xiāng)当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社会各(gè)界人(rén)士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好(hǎo)炮(pào)轰了(le)受邀(yāo)而来的官(guān)员，使得(dé)此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲(jiǎng)的过程(chéng)中，有些青岛的官员离席了(le)，整个(gè)演讲席的(de)前(qián)排(pái)空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧眼如(rú)炬，大(dà)概看(kàn)出了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官(guān)员(yuán)领导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是(shì)你们(men)给大学面子，邀请(qǐng)你们来，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们(men)身上存在官僚主义，来听演(yǎn)讲，就是(shì)走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑强老(lǎo)师的话，有人支(zhī)持，有人(rén)反对(duì)。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育(yù)最重要，领导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立(lì)好(hǎo)榜样，认为听演讲。

拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些>刚开场不(bù)久离席，是(shì)对(duì)他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

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反对者则(zé)认为，领导过(guò)去(qù)就是(shì)出(chū)席开幕式(shì)而已，又不是听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被怠慢(màn)了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里(lǐ)是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆(pó)有理，各方(fāng)各(gè)执一词，互(hù)不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎(hū)面子？

中途离场的领导，到底对或者不对(duì)呢？

具体问题，具(jù)体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如(rú)果真有急(jí)事，中途离场(chǎng)，也(yě)情(qíng)有(yǒu)可(kě)原。

但(dàn)如果领导们是(shì)对演讲内(nèi)容不感冒，不想(xiǎng)坐在台下(xià)听演讲内容(róng)，所以(yǐ)溜之大(dà)吉，那就(jiù)无法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好学生的表率(lǜ)和带头(tóu)作(zuò)用(yòng)，如果领导一(yī)言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学子，相对来说更加心(xīn)浮气(qì)躁，哪还有心思听下去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻(qīng)学子如(rú)果养成随(suí)性而为(wèi)的习惯，那做任何(hé)事都可能是一(yī)时热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如(rú)果换成其他的(de)演讲(jiǎng)者，看到有人中途离席，必(bì)然当作没(méi)有任(rèn)何事(shì)发生，若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看来不好的现象说(shuō)出来，加以批(pī)评(píng)。

无(wú)论他批评的对与错，这种敢于说出(chū)自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也(yě)，有大(dà)师之谓也(yě)。大学真正的目(mù)的，是培养(yǎng)学(xué)生，是(shì)教书育人，是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义(yì)的批评，是否有助于大学的进步，学生的(de)培养(yǎng)，仁者(zhě)见仁，智(zhì)者见智。

个人看来，高校中(zhōng)有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人(rén)，能发自内心(xīn)，不怕得罪人(rén)地(dì)说出(chū)心(xīn)中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很(hěn)多事(shì)情意见均一致(zhì)的高校(xiào)，大抵(dǐ)是没(méi)有太大的(de)创新力(lì)的。

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