蝇营狗苟是什么意思蝇营狗苟下一句-橘子百科-橘子都知道

蝇营狗苟是什么意思蝇营狗苟下一句文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的(de)作用一般是什(shén)么是在现代(dài)文(wén)阅读(dú)当中经常(cháng)会出现(xiàn)如文(wén)章(zhāng)结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么作用(yòng)的问题，以下就是小编给大家总结(jié)的答题(tí)要(yào)点结构上：总结(jié)上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照(zhào)应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2在(zài)现代文(wén)阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答(dá)题要点(diǎn)结(jié)构上：总(zǒng)结上文，收束全文首尾呼(hū)应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.深化文章中心，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写出了(le)人物怎样的(de)品质、精神或(huò)性格(gé)的。

　　关于文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作(zuò)用都有什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾的作用(yòng)一(yī)般(bān)是什么以及文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用都有什么呢，文章结尾的作用有哪(nǎ)些，文章结尾的作用一(yī)般是什么，文(wén)章结尾有什么作(zuò)用？，文(wén)章结(jié)尾有啥作用等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

文章(zhāng)结尾的作用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)一般是什么(me)

　　在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或(huò)在(zài)内容上(shàng)有(yǒu)什么作用(yòng)的(de)问题，以下(xià)就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题(tí)要(yào)点(diǎn)结(jié)构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出(chū)现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大(dà)家总(zǒng)结的答题要(yào)点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义(yì)，点明中心.2、深化(huà)文章中(zhōng)心(xīn)，抒发(fā)作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者(zhě)情(qíng)感3、写出了人物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格(gé)。

　　4、言(yán)有尽(jǐn)而意(yì)无穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染力5、加深(shēn)读者的印象，引(yǐn)起读者的注(zhù)意、思考

　　使用诗句(jù)来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优美(měi)而富有含(hán)义 2：可以让诗句中的意境和本(běn)书要表达的感情相渗透，易(yì)于表达

　　注(zhù)意：一定(dìng)要结合具(jù)体文章和人物进行分析(xī)

文(wén)章(zhāng)结尾的作用有哪些

一、文章结尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精神蝇营狗苟是什么意思蝇营狗苟下一句或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而(ér)意无穷(qióng)，留下(xià)想象的空间，增强感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论文开(kāi)头结尾(wěi)的作用

　　 1,议(yì)论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事(shì)例,提出(chū)中(zhōng)心论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过(guò)引(yǐn)用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心论点(diǎn)或引(yǐn)出中心论题。

　　也起到(dào)吸引读者往下读的作用,增强了(le)论述(shù)的(de)趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文(wén),点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证(zhèng)完(wán)备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目(mù),强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn),激励号召人人们(men)。

　　。

三(sān)、文章结尾(wěi)的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容(róng)的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事物(wù)是(shì)千(qiān)变(biàn)万化的,反映千变万化的客(kè)观事(shì)物的文章形式(shì)也(yě)是多(duō)种多样(yàng)的(de)。

　　以小学生作文为例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用文、议论文(wén)等文体类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地分成(chéng)记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种类(lèi)别(bié),因(yīn)此,文章不能用同一(yī)形式结尾。

　　至(zhì)于应该采用(yòng)什么(me)方式,我们认为,要(yào)顺应(yīng)文章内容散激的(de)发展,不能为结尾而(ér)结尾(wěi)。

　　有些同(tóng)学在阅读别人文章时,觉(jué)得有些文章的结尾很(hěn)有特色,非常喜欢(huān),也想学一学(xué),这种愿望(wàng)很好,但(dàn)是还(hái)要注意,你写一篇(piān)文章用哪种方式结尾,要(yào)根(gēn)据文章内容(róng)的发展(zhǎn)来确定。

　　在我(wǒ)们学习过的文(wén)章中,结尾的方(fāng)法是多种多样(yàng)的,有的(de)是事情写完(wán)了(le),文章(zhāng)也就自然(rán)结尾了(le),不需要再去(qù)说什么多(duō)余的话;有(yǒu)的是文章快写完(wán)了,作者考虑到在结尾(wěi)的时候有必要对全文进行一下总结,写上(shàng)几(jǐ)句概括性的话(huà)来(lái)收束全篇;有的人在文章结尾时恰到(dào)好(hǎo)处地通(tōng)过某种途(tú)径把(bǎ)文章的中心(xīn)点(diǎn)明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻味的(de)话,既能做到水到渠成(chéng),又给我们(men)留(liú)下(xià)想像(xiàng)的余地;有的人(rén)写文章时充分表达了自(zì)己的感情,同时自己在写作过程中(zhōng)被(bèi)自己(jǐ)表达的感(gǎn)情所感(gǎn)染,情不(bù)自禁(jìn)地在(zài)文章结尾时抒(shū)起情来;也有的人写到文(wén)章结尾处,回(huí)应前文,和文章(zhāng)的标题或者(zhě)文章的(de)开头联系(xì)起来考虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有(yǒu)的结(jié)尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不起眼,细想(xiǎng)却很(hěn)深刻(kè);有的结尾话虽说(shuō)完意(yì)却未完(wán),使(shǐ)你还(hái)得好(hǎo)好去想一(yī)想……文章的结尾多(duō)种(zhǒng)多(duō)样,不一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不能抛开前面的内容为结尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股上(shàng)甩起来(lái)才显得精(jīng)神(shén),如果在(zài)老(lǎo)母鸡的屁股(gǔ)上安上(shàng)马尾巴(bā),那必然是非常(cháng)难看的。

　　我们来看(kàn)看小学语文教材《穷人》的(de)结尾(wěi):

　　怎么办(bàn)?渔(yú)夫皱起眉,他的(de)脸变得(dé)严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问(蝇营狗苟是什么意思蝇营狗苟下一句wèn)题!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来,同(tóng)死(sǐ)人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我(wǒ)们,我们总(zǒng)能熬过去的(de)!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么(me)啦(la)?不(bù)愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦(la)。

　　”桑娜(nà)拉(lā)开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名作家列夫托尔斯泰的作(zuò)品(pǐn),记叙(xù)的是一(yī)位渔夫和他的妻子桑娜同情、关(guān)心(xīn)一位叫西(xī)蒙的邻(lín)居,在(zài)她死后收(shōu)养她的(de)两个孩(hái)子的事(shì),反映(yìng)了沙俄时代(dài)渔民的生(shēng)活(huó)状(zhuàng)况,歌颂了他(tā)们美(měi)好(hǎo)的(de)心灵(líng)和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章的结尾(wěi)处集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎在桑娜身上(shàng)没(méi)有多用笔(bǐ)墨,实(shí)际上,文章的前面已经写了桑娜(nà):

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡(shuì)着的孩(hái)子,把他们抱(bào)回家。

　　她的心跳(tiào)得厉(lì)害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉(jué)得非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么把他们(men)抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不(bù)难看出,文章结尾时桑娜(nà)的心里特别宁(níng)静,作(zuò)者为什么不在(zài)桑娜身上多(duō)花笔(bǐ)墨,因(yīn)为,已经没(méi)有必要(yào);文章的中心意思(sī)已(yǐ)经得到了充(chōng)分表现。

　　假如说,作者此(cǐ)时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于(yú)读者(zhě)理解全文

　　一篇文(wén)章应(yīng)该是一个整(zhěng)体。

　　至于我们(men)说的开头(tóu),结尾(wěi)……都(dōu)是在这个(gè)整(zhěng)体之中(zhōng)的,之所(suǒ)以要分开来说,是因(yīn)为(wèi)为(wèi)了叙述的(de)方便。

　　文章的(de)结尾在内(nèi)容上、结构上要收束全篇,对(duì)全(quán)篇要有(yǒu)定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落实到(dào)人的思想(xiǎng)品质(zhì)和(hé)性格特征上来;一般写事的文章(zhāng),结尾蝇营狗苟是什么意思蝇营狗苟下一句(wěi)要(yào)落实到事情的意(yì)义(yì)和(hé)作用上(shàng)来。

　　不管(guǎn)什么(me)情(qíng)况,读(dú)者从标题到文章结束看过一遍之后,应(yīng)该有(yǒu)一种整(zhěng)体感,应该使人感(gǎn)到,文章的结尾和文(wén)章的标(biāo)题、文章的开头以(yǐ)及(jí)文章的中间部(bù)分,是密切相联系的,都(dōu)与这(zhè)篇(piān)文章的中心(xīn)密不可分。

　　在全篇文章中,文章(zhāng)结尾是(shì)不(bù)可缺少的。

　　如果某篇(piān)文章(zhāng)的结尾使人读过之后感到是多余(yú)的,或(huò)者感到它(tā)与前面的部分不(bù)和谐(xié),不统一,破(pò)坏了文章的(de)完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文教(jiào)材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们(men)学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心再去看她(tā)的南(nán)瓜(guā)了。

　　赵树理的(de)《田(tián)寡妇看瓜》反映(yìng)的(de)是中国共产党领导的(de)土(tǔ)地改革(gé)使中国农村(cūn)发生了(le)翻天(tiān)覆地的变化(huà)。

　　土(tǔ)改前(qián),南坡庄只有半亩(mǔ)园地的田寡妇年年(nián)都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因为(wèi)村(cūn)里的穷人(rén)无土地,无(wú)法生活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势(shì)力(lì)大(dà),无(wú)人敢偷;最(zuì)怕(pà)人(rén)偷的是(shì)田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得(dé)了土地,家家(jiā)种了瓜(guā),可田寡(guǎ)妇还是抱(bào)着老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝阻她也(yě)不信,以后生病没(méi)有去看(kàn)瓜,园(yuán)中也无事,三五天,上十天不去,也(yě)无事,她就打(dǎ)算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无心再(zài)去看她的(de)南瓜了。

　　”这样的(de)结尾和文章的标(biāo)题、文章(zhāng)的前后内容一起构成了一篇结(jié)构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统一的艺(yì)术整体,使作者(zhě)所要(yào)表(biǎo)达的主题得到充分表达。

　　这样的结尾(wěi)对于全篇内容和结构的完整(zhěng)都起到了(le)总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结(jié)尾“就是(shì)当读者把作(zuò)品读(dú)完之后,有使他翻开第一页来重新去读它(tā)的力量”。

　　中国古代(dài)的作家也要求(qiú)写(xiě)诗、作(zuò)文要(yào)做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方法结尾,要想使文章充实(shí)有力,篇幅不宜(yí)过长,语(yǔ)言应该(gāi)精炼(liàn),内(nèi)容(róng)要紧扣中心。

　　我(wǒ)们(men)先(xiān)看小学语文教材《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的(de)结(jié)尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终(zhōng)于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的(de)结尾短短(duǎn)的一段只(zhǐ)有24个字,说了(le)两(liǎng)层(céng)意思:一层是决口(kǒu)合龙了(le),另一层是人(rén)们欢呼(hū),显得(dé)充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤(dī)决口,险情发生,大家同心协力(lì),堵堤排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴高(gāo)采烈地(dì)欢呼起来。

　　这样(yàng)不(bù)仅结尾自然,同时(shí)又紧扣(kòu)中心。