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康师傅是哪国的牌子?

康师傅是哪国的牌子? 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师(shī)引(yǐn)发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任太原理工大学的党(dǎng)委书记,职位已经不小。

他多(duō)年(nián)前已经是教育界(jiè)的(de)名人(rén),所到之(zhī)处,人流(liú)涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由(yóu)于郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)为人直爽,说话一针见血,不想(xiǎng)拐弯抹角,他(tā)的每(měi)次(cì)发(fā)言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强老师(shī)受邀去青岛大学(xué)演讲(jiǎng),庆祝青岛(dǎo)大(dà)学建校(xiào)百年。

这是(shì)件好(hǎo)事(shì),学校邀请郑强去(qù)演讲,必然也是看中(zhōng)了郑强在(zài)教(jiào)育界举足轻重的地位以(yǐ)及(jí)颇高的人气。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的(de)面子重要还(hái)是领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

青岛大学(xué)的百年(nián)校庆,举办(bàn)得相当(dāng)隆重,受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会(huì)各(gè)界人士等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中,恰(qià)好(hǎo)炮轰了受(shòu)邀而来的官(guān)员,使(shǐ)得(dé)此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青(qīng)岛的官员离(lí)席(xí)了,整(zhěng)个(gè)演讲席的前排(pái)空出了不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了(le)这(zhè)种情况。

他在(zài)台(tái)上直接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导:“不要以为是(shì)你(nǐ)们给大学面子,邀请你们来(lái),是大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上存在官僚主义,来(lái)听演(yǎn)讲,就是走个过(guò)场(chǎng)。

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郑强老师的(de)话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育最重要,领导都来听演讲了(le),应该给(gěi)学(xué)生树立好榜样(yàng),认(rèn)为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久离席,是(shì)对他人的不尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师公开批评这些人,是知识分子的风(fēng)骨(gǔ)。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是(shì)领导时(shí)间(jiān)重要(yào)?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料正能量

反(fǎn)对者则(zé)认为,领(lǐng)导过去就是出席(xí)开(kāi)幕(mù)式而(ér)已(yǐ),又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的(de)。

领(lǐng)导时间很重(zhòng)要,哪(nǎ)有(yǒu)时(shí)间听(tīng)你讲话,郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为(wèi)百姓发(fā)声(shēng)。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词(cí),互不相让。

郑强(qiáng)老师批评(píng)离场现场,是在乎面子(zi)?

中(zhōng)途离场的领导,到(dào)底(dǐ)对或者不对呢?

具(jù)体(tǐ)问(wèn)题,具体(tǐ)分析,不可(kě)一概而论。

领导一般行程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如(rú)果(guǒ)领(lǐng)导们(men)是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容,所以溜之大(dà)吉,那就(jiù)无法(fǎ)令人(rén)赞同了(le)。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头作用(yòng),如果领导一言(yán)不合都(dōu)提前走,那年轻的学子(zi),相对来说更加心浮气(qì)躁,哪(nǎ)还(hái)有心思听下去呢。

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做任何(hé)事(shì),都需要耐心(xīn)和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养成随性而为的习惯,那做任何康师傅是哪国的牌子?事都可能是一时热度,难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其(qí)他的演讲者,看(kàn)到有人中(zhōng)途(tú)离席,必然当(dāng)作没有任何(hé)事发生,若无其事地继续提前准备(bèi)好的(de)演讲内容。

但郑强偏不(bù),他要将这种他看来不(bù)好的现象说出(chū)来,加以(yǐ)批评。

无(wú)论他批评(píng)的对与错,这种敢(gǎn)于说出自我想(xiǎng)法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大(dà)师之谓也。大学真正(zhèng)的(de)目(mù)的,是(shì)培(péi)养学生,是教书育人(rén),是产(chǎn)生更多的大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义的批评,是(shì)否(fǒu)有助于大学的进步,学生(shēng)的培(péi)养,仁(rén)者见仁(rén),智者见智。

个(gè)人看(kàn)来,高校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦率和(hé)直爽之(zhī)人,能发自内心,不(bù)怕得(dé)罪人地(dì)说出心中(zhōng)想法,对高校是(shì)件好事。对很多(duō)事(shì)情(qíng)意见均一致的高校,大(dà)抵是没有(yǒu)太大的创(chuàng)新力(lì)的。

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