校园暴力的主要表现是什么(me)意思，苹果x多重校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面(miàn)是校园欺凌不一定在校园内发(fā)生，放学(xué)后同学间的欺负行为(wèi)也算(suàn)在内的。

　　关于校园暴力的主(z苹果x多重hǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)以及校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)的主要表现是什么，校园暴力表现在哪几个方面，校园暴力(lì)具体表现，校园暴力的(de)五种(zhǒng)行(xíng)为等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

校园(yuán)暴力的(de)主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学(xué)生(shēng)欺(qī)负弱小的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集(jí)体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己(jǐ)有(yǒu)错，而且受害者(zhě)怕事，默默承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害(hài)者的(de)身心(xīn)深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身(shēn)边没有朋(péng)友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发(fā)表(biǎo)对受害者不利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私(sī)以及对(duì)受害者(zhě)的(de)照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先发(fā)布北(běi)京(jīng)市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合(hé)治理方案》中要(yào)求(qiú)，学校在启动调查(chá)处(chù)理程序10日(rì)内须完成调查(chá)，而在(zài)此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对于(yú)事件(jiàn)的及时上报也做(zuò)出了(le)严(yán)格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向上(shàng)级部(bù)门口头(tóu)汇(huì)报(bào)

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时内递交详细文字材(cái)料(liào)并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部(bù)门(mén)对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对(duì)于情节较为严(yán)重(zhòng)的(de)，还要(yào)求(qiú)学校要与属地派出(chū)所、司法等部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号(hào)；指责受(shòu)害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者(zhě)的重复(fù)的物理(lǐ)攻(gōng)击(jī)，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在(zài)受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做他(tā)或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦(fán)，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在(zài)网志或论坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民(mín)共(gòng)和(hé)国民法典》第(dì)一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事(shì)行(xíng)为能(néng)力人在学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)受到(dào)人身损害(hài)，学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民(mín)事行为能力人或(huò)者限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能力人在(zài)幼儿(ér)园、学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机构学习、生活期间，受(shòu)到(dào)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构以(yǐ)外的第三(sān)人人身(shēn)损害的，由第(dì)三人(rén)承(chéng)担侵权责(zé)任；幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到管理职责的(de)，承担相应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构承担(dān)补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 苹果x多重