大学(xué)的学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分的规范(fàn)是什(shén)么是学分制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教(jiào)师(shī)辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分，衡量(liàng)学生学习质和量的归纳教育管理准则的。

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大(dà)学的学分是啥(shá)意思，大学学(xué)分的规范(fàn)是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学分，衡量学生

　　学习质和量的(de)归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　19世纪末学天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码(xué)分制

　　创(chuàng)始于美国(guó)哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大学在(zài)国内首(shǒu)先(xiān)实施”选课制”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的大(dà)学(xué)开端试(shì)行学分制，现在(zài)学分制变革已在国内高校全面推(tuī)开。

大学学分是什(shén)么意思

　　学分，是(shì)用于核算(suàn)学生学习(xí)量的(de)一(yī)种 计量单位 ，按学期核算，每门(mén)课(kè)程及实践(jiàn)环节(jié)的详细学分(fēn)数以(yǐ)专业 教育方案 的规则(zé)为(wèi)准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园也有按(àn)学分收费的准则(zé)。

　　经过学(xué)分(fēn)能够(gòu)评判学(xué)生在大学期间的学习常识的广度，学生获得的学分越多(duō)，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也(yě)变成了点(diǎn)评(píng)学生优异(yì)程(chéng)度的一(yī)个(gè)重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制，是(shì)指以(yǐ)选课为(wèi)中心，以位置为辅佐，经过绩点和(hé)学分(fēn)衡量学(xué)生学习质量的(de)归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美(měi)国哈(hā)佛大(dà)学，与班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学(xué)年约束的特(tè)征，又(yòu)有彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它(tā)既(jì)保留(liú)了学(xué)年制方案性强、专(zhuān)业分类(lèi)紧密(mì)完好的(de)特性，又具有学分制的某些长早樱(yīng)处，比方，在对课程的选修方(fāng)面，给予学生在必定范围(wéi)内的(de)自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种把有必要(yào)获得的结业总学分(fēn)作为(wèi)结业规范(fàn)的一种(zhǒng)教育(yù)管理(lǐ)准则，它要求依照培养目标和教育方案中(zhōng)各门课程及教育环节的学时量(liàng)，确认每门(mén)课程的(de)学分，设置必修课(kè)和选修(xiū)课，规则各类课程的份额，以及(jí)准予学生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的一种能(néng)用以显现学生每(měi)门课程(chéng)的学习成果(guǒ)的质量，天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码以及学年和结业总成果质量的教育管理准则,，其核算(suàn)公(gōng)式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分制的基础上发(fā)生(shēng)的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现(xiàn)学生对某些(xiē)要点课程的学习质量，以区别学(xué)生专业水平凹凸的教(jiào)育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将(jiāng)教(jiào)育方案中的学分，依据课程(chéng)类(lèi)别，求学(xué)成果差异(yì)等(děng)别离(lí)确认不同的权重系数，方案(àn)学分(fēn)乘以权重系数，得出加权学分，以区(qū)别学生学习(xí)成果(guǒ)好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附加学(xué)分制是在(zài)要(yào)求学生修满教育方案规则的(de)最低(dī)学格(gé)外(wài)，还应修(xiū)满课外附加学分才(cái)干(gàn)结业的一种教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般说(shuō)来，课外附加(jiā)学(xué)分可依(yī)据学(xué)生参与学科比(bǐ)赛与学术(shù)活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益(yì)活动(dòng)的状(zhuàng)况来鉴定。

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