家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假借于藏书(shū)之家(jiā)翻译是出(chū)自《送东(dōng)阳马生(shēng)序(xù)》的(de)。

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家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书(shū)之(zhī)家翻译(yì)

　　家贫，无从致书(shū)以观(guān)，每假借于藏书之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什么办法买(15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗mǎi)到(dào)书(shū)籍学习，（就(jiù)）常(cháng)常(cháng)向有藏书的人家借书(shū)，亲手(shǒu)抄录，计算(suàn)好（归(guī)还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余(yú)幼时即(jí)嗜学(xué)。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍(shāo)逾(yú)约。

　　以是(shì)人(rén)多以书(shū)假余，余因(yīn)得(dé)遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之(zhī)道，又患(huàn)无硕(shuò)师名人与游(yóu)，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其(qí)室(shì)，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立(lì)侍(shì)左右，援疑质理(lǐ)，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈(yù)至，不(bù)敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦(yuè)，则又(yòu)请焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒(zú)获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫(pín)穷，无(wú)法得到书(shū)来看，常(cháng)常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计(jì)算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲(qū)和(hé)伸直，也不放松读书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马(mǎ)上跑(pǎo)去还书，不敢超(chāo)过约定的期(qī)限。

　　因(yīn)此有很(hěn)多人都愿意把书借给我，于(yú)是我能够遍观群(qún)书(shū)。

　　成年以后，我更加(jiā)仰(yǎng)慕古(gǔ)代圣(shèng)贤的学说，又苦于不能与学识渊博(bó)的老师和名(míng)人交往，曾经(jīng)赶到数百里以外，拿着(zhe)经书向乡里(lǐ)有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤(jǐ)满了15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗他的屋子(zi)，他(tā)的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右(yòu)，提出疑难，询问(wèn)道(dào)理(lǐ)，俯(fǔ)下身(shēn)子，侧着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地请教(jiào)；

　　有(yǒu)时遇到他大声(shēng)斥责，我的表情(qíng)更加恭(gōng)顺，礼节更加周到(dào)，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去(qù)请教。

　　所以我虽然(rán)愚(yú)笨，但最终(zhōng)获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人，元末明初(chū)文学家，曾被(bèi)明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣之首(shǒu)”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘(liú)基并称为(wèi)“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表作品有(yǒu)《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫(pín)无(wú)从致书以观每假借于藏(cáng)书之家手(shǒu)自笔录计日以还(hái)是什么意(yì)思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得到书来看，常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录(lù)，约定日期送(sòng)还。

　　出自(zì)明代文学家宋(sòng)濂创作的一篇(piān)赠序(xù)：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全(quán)文(wén)塌(tā)掘模结构(gòu)严谨，详略有(yǒu)致，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散吵动感人。

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