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坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法

坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得正怎(zěn)么(me)推理,乘法为什么负负得正是根(gēn)据相反数(shù)的定(dìng)义,如果一个数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a的。

  关(guān)于为什(shén)么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负负得正以及为什么负负(fù)得正(zhèng)怎么推理,为什(shén)么负负得正原因是什么,乘法为什么负负得正,为(wèi)什(shén)么负负得正图解,为(wèi)什么负负得(dé)正用数轴解释等问题,小编(biān)将为你整理以下知识(shí):

为(wèi)什(shén)么(me)负负得(dé)正怎么推理,乘(chéng)法为(wèi)什(shén)么负负得(dé)正

  根据相反(fǎn)数的(de)定义,如果一个数与(yǔ)a的和(hé)为0,那么这个数(shù)就叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘(chéng)法满足交换律、结合律以(yǐ)及分(fēn)配律,等式(shì)还(hái)满(mǎn)足等量加等量和相等,等量(liàng)减(jiǎn)等量(liàng)差相等的规律(lǜ)。

  两个正(zhèng)数的积(jī)还(hái)是正数。

乘法负负得正(zhèng)的原因

  1、美国(guó)数(shù)学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过负债坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法模型解决了“两负数相乘得正”的问题(tí):

  一人每天欠(qiàn)债5元(yuán),给定日期(0元(yuán))3天后(hòu)欠债(zhài)15元。

  如坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法果将5元的宅记作(zuò)-5,那(nà)么“每(měi)天欠债(zhài)5元、欠债(zhài)3天”可以(yǐ)用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元(yuán))3天(tiān)前,他(tā)的财(cái)产(chǎn)比给定日期的财(cái)产(chǎn)多15元。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前(qián),用-5表示每天欠债,那么3天前他的经济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一个因数换成(chéng)他的相(xiāng)反数(shù),所得的积就(jiù)是原(yuán)来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家盖(gài)尔范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元(yuán)罚金3次,即得到15美(měi)元。

为什么负负得正

  13世(shì)纪末(mò)由(yóu)数学家(jiā)朱(zhū)士杰(jié)给出,在《算学(xué)启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法(fǎ),同名相乘得正,异名相乘得(dé)负”。

在数学乘法中为什么(me)负负得正(zhèng)

  在(zài)数学乘法中(zhōng)负负(fù)得正的原因(yīn)解(jiě)释有(yǒu):

  1、美(měi)国数学史家和数(shù)学教育家M·克莱因通过负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元(yuán))3天后欠(qiàn)债15元(yuán)。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元的宅记作(zuò)-5,那么(me)“每天欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债5元,那么(me)给定日期(qī)(0元)3天(tiān)前,他(tā)的财产(chǎn)比给定日期的财(cái)产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表(biǎo)示每天(tiān)欠债(zhài),那么3天(tiān)前(qián)他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个(gè)因数换(huàn)成他的相(xiāng)反数,所得的(de)积就是原来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名(míng)数学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美(měi)元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得(dé)到15美元。

  上述内(nèi)容参考《数学阅(yuè)读精粹(第(dì)一册)》,江苏凤凰教育出版社出(chū)版,2016年6月(yuè)。

  原(yuán)载于《数(shù)学文化透视》,上海科学技(jì)术(shù)出(chū)版(bǎn)社出(chū)版。

  扩(kuò)展资料:

  负数(shù)概念最早出现(xiàn)在中国,在碰衡《九章算术》中方程章(zhāng)给出(chū)正(zhèng)负数的加减运算法则,而负负得正(zhèng)直到13世(shì)纪末才由(yóu)数学家朱(zhū)士杰给出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士(shì)杰提出(chū):“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明(míng)确(què)的(de)正负数概(gài)念,及其(qí)四则(zé)运算法(fǎ)则:“正负(fù)相乘得负(fù),两负(fù)数相乘得正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百(bǎi)度百科-负数

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