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小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是(shì)使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读(dú)者(zhě)理解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性，二(èr)要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或(huò)者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调(diào)了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的(de)方(fāng)法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观(guān)地(dì)反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的(de)相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的(de)形状特(tè)点，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比方(fāng)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的(de)事(shì)例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确(què)，使说(shuō)明的(de)对象(xiàng)更生动(dòng)形(xíng)象，便于(yú)读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河(hé),故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物(wù)特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的(de)数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计(jì)的数字(zì)，也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过(guò)比喻(yù)的修辞手法来说明(míng)事物特征(zhēng)的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说(shuō)明(míng)，这种说(shuō)明(míng)方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为(wèi)两(liǎng)大类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对(duì)事物的本质特(tè)征作(zuò)概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地解释空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别平行的四(sì)边形叫平行四(sì)边形。

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