工科(kē)与(yǔ)理科是什么意思(sī)，工(gōng)科、理科是理科和(hé)工科的区别总的(de)来说，理学(xué)研究的是科学，工学研究的是(shì)技术；理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工(gōng)学注重实际应用；理学(xué)培养(yǎng)的目标是(shì)科学家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工(gōng)程(chéng)师的(de)。

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工科与理科(kē)是什么意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学，工学研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如(rú)数学(xué周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少)、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境科学(xué)与(yǔ)工程、电子(zi)信息工程、化(huà)学工程、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学(xué)、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用(yòng)技(jì)术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学(xué)或工学即“应(yīng)用科学和技术(shù)的(de)原理，来解(jiě)决问题(tí)”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学(xué)、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的(de)操(cāo)作中。

　　在(zài)学校中，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至(zhì)工业、农业(yè)各个生产部门(mén)所(suǒ)形成的诸(zhū)多工(gōng)程学科也称为工科(kē)或(huò)工学。

　　工科是应(yīng)用数(shù)学、物(wù)理(lǐ)学、化学(xué)等基(jī)础科学的原理，结合生产实(shí)践所(suǒ)积累的技术(shù)经验而发展起来(lái)的(de)学(xué)科(kē)。

　　代表性的(de)学科有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在(zài)相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材(cái)料的选择研究和管理等方(fāng)面工作的高级(jí)工程技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少要培养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要(yào)指传统(tǒng)工(gōng)科，此外还(hái)有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应高技(jì)术发(fā)展的需要而在(zài)有关理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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