大学的学(xué)分是(shì)啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么是学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分，衡量学生学习质和量(liàng)的(de)归纳教育管理准则(zé)的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学分的(de)规(guī)范是(shì)什么

　　学分制(zhì)，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分(fēn)，衡量(liàng)学生

　　学习质(zhì)和量的归纳(nà)教(jiào)育管理准则。

　　与班(bān)建制、导(dǎo)师制(zhì)合称三大(dà)教育(yù)形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于(yú)美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大(dà)学在国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的大学开端(duān)试行学分制(zhì)，现在(zài)学分(fēn)制变革已在国(guó)内高(gāo)校全面推开。

大学学分(fēn)是什么意(yì)思

　　学分，是用(yòng)于核算学生学习(xí)量的(de)一种 计量单位 ，按(àn)学期核算(suàn)，每(měi)门(mén)课程及(jí)实践环节的(de)详(xiáng)细学分数以(yǐ)专业 教育(yù)方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部(bù)分校园也(yě)有按学分收费的准则。

　　经(jīng)过学(xué)分能够评判学生在大学期间的学习常识的广度，学(xué)生(shēng)亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思获得(dé)的(de)学分越多，阐明学生(shēng)学(xué)到的东西也就越多。

　　在某些大学(xué)中(zhōng)，学分也变(biàn)成(chéng)了(le)点(diǎn)评学生优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡(héng)量学生学习质量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分(fēn)制创始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制合称三(sān)大教育(yù)形式。

　　二(èr)、学(xué)分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻(chè)底学分制的特征。

　　它既(jì)保留了学年制(zhì)方案(àn)性强、专业(yè)分类(lèi)紧密完好的(de)特性，又具有学分制的某些长早樱处，比方(fāng)，在对课程的选修(xiū)方面，给予学生在必定范(fàn)围内的自(zì)由度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把(bǎ)有(yǒu)必要获得(dé)的结业(yè)总学(xué)分(fēn)作为结(jié)业规范的一种教育管理准则，它(tā)要求依(yī)照培养(yǎng)目(mù)标和(hé)教育(yù)方(fāng)案中各门课程及教育环节的学时量，确(què)认(rèn)每门(mén)课程的学分(fēn)，设置必修(xiū)课和(hé)选(xuǎn)修课，规则(zé)各类课程的份额，以及准(zhǔn)予(yǔ)学生结(jié)业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发(fā)生的一种能用以显现学生每门课程的学习成果(guǒ)的质量(liàng)，以及学年和结业总成果(guǒ)质量的教育管(guǎn)理(lǐ)准则,，其核算公式为:学分(fēn)绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制(zhì)的(de)基(jī)础上发(fā)生的一(yī)种能用以显现(xiàn)学(xué)生对某些要点课程的学习(xí)质量，以区别学生专业水平凹(āo)凸(tū)的(de)教育管理准则(zé)。

　　实施加权学(xué)分(fēn)，将(jiāng)教育方案中的学分(fēn)，依(yī)据(jù)课程(chéng)类别，求学成(chéng)果(guǒ)差异等(děng)别离(lí)确认不同的权(quán)重系数，方案学分乘以(yǐ)权(quán)重系数，得出(chū)加(jiā)权(quán)学分，以区别学生(shēng)学习成果好坏，并做为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学(xué)分制是(shì)在要(yào)求学生修满教育方案规则的最(zuì)低学格外，还应修(xiū)满课(kè)外附(fù)加学(xué)分(fēn)才干结业(yè)的(de)一(yī)种教育(yù)管理准则。

　　一般说来，课外附加学(xué)分可(kě)依据学生(shēng)参与学科(kē)比赛(sài)与学术活动、思想(xiǎng)品德与(yǔ)社会工作、文(wén)体活(huó)动与公益活(huó)动的(de)状(zhuàng)况(kuàng)来(lái)鉴(jiàn)定。

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