小说中反复的作用和表达效果，反复(fù)的(de)作用(yòng)和表达(dá)效(xiào)果答题(tí)格式是反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果分(fēn)别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的作(zuò)用和表达效果，反复的(de)作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐(qí)有(yǒu)序，而(ér)又(yòu)回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气(qì)氛，创(chuàng)设(shè)意境。

　　2、能(néng)突出景物的特(tè)征，使人如见其形，53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌突出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根据表达需(xū)要，有意让(ràng)句(jù)子(zi)或词(cí)语(yǔ)重复(fù)出现的(de)修(xiū)辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特(tè)意重复使(shǐ)用某些词语、句(jù)子(zi)或者段落(luò)等(děng)。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感(gǎn)情或某种行(xíng)为(wèi)，连(lián)续两次(cì)以上(shàng)使用同一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉(chén)默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉(chén)默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达(dá)内容或结(jié)构安(ān)排的需(xū)要，要连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一个词组或(huò)句子(zi)。

　　例(lì)句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是(shì)这样的！核桃树(shù)原(yuán)来是这样的(de)！香(xiāng)雪走着，就像第一次(cì)认53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌出养育她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析：这(zhè)里连续三次反复使用“原来(lái)是(shì)这(zhè)样(yàng)的”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真(zhēn)的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人(rén)们对她(tā)的冷漠(mò)，有力地批(pī)判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作用答(dá)题格(gé)式

　　反复:突出思(sī)想,强调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多次(cì)强(qiáng)调，增强(qiáng)感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　其(qí)他修辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为浅显，化(huà)抽象为具体(tǐ)。

　　答(dá)题格式:生动形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物为人，拉(lā)近(jìn)距离53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌,亲切(qiè)自然:便(biàn)于对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式(shì):生动形象地写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了(le).……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势(shì)，加强(qiáng)了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问(wèn):加(jiā)强语气，增(zēng)强语势(shì)，表达了(le)(的情感(gǎn))，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读(dú)者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑的注(zhù)意和(hé)思考(kǎo)，使文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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