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三年级口算心(xīn)算(suàn)速算方(fāng)法技巧视频，三年级口(kǒu)算心算速算(suàn)方法技巧(qiǎo)总结

　　带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计算题只有同一级运算（只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算(suàn)）又没有(yǒu)括(kuò)号时(shí)，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我(wǒ)们要知道(dào)好朋(péng)友数。

　　一位数中，那两个数(shù)相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和(hé)5。

　　这五(wǔ)对数(shù)两两相(xiāng)加等于10，我们把他们叫做(zuò)好朋友数。

　　加法学(xué)会了，现在我们来看(kàn)一下减法(fǎ)吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗(ma)？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和运算顺(shùn)序(xù)，根据题(tí)目本身的(de)特(tè)点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的(de)计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确(què)。

　　先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个(gè)计算题(tí)只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括号时，我们可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结(jié)合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号，括(kuò)号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前是(shì)乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中(zhōng)去括(kuò)号(hào)时，括号前是加号，去掉括(kuò)号不变号，括(kuò)号前是减号，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括号里的(de)加，现(xiàn)在要变(biàn)为(wèi)减；原来是减，现在(zài)就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中去括号时，括号前是乘号，去(qù)掉括号不(bù)变号，括号前是除(chú)号，去掉(diào)括号要变号（原来(lái)括号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里是加(jiā)或减(jiǎn)运算(suàn)，与另一推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释(yī)个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公(gōng)因式法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑整(zhěng)法

　　看到名字(zì)，就知道这个方(fāng)法的(de)含义。

　　用此方法(fǎ)时(shí)，需(xū)要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还，再借(jiè)不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为了方便计算，把一个(gè)数拆成几个数。

　　这(zhè)需(xū)要(yào)掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意(yì)不要(yào)改变(biàn)数的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让(ràng)孩子熟(shú)练(liàn)运用速算方法，需要通(tōng)过持之以恒(héng)的练习，提升(shēng)计算能简液力，这样(yàng)，无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每(měi)天抽出5分钟时间，帮助孩子进行(xíng)口(kǒu)算(suàn)练习，培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力(lì)。

　　在(zài)练(liàn)习过程中，也要记(jì)录好用(yòng)时，做完(wán)后马上核对正误，并(bìng)分析做(zuò)错的(de)原(yuán)因。

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