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高(gāo)考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或品质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情(怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义qíng)节即围绕这一线索展(zhǎn)开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可分为六(liù)大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文(wén)的(de)写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的(de)结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说标题的作(zuò)用的(de)答题(tí)模式是什么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义(yì)：（词语的(de)含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引(yǐn)申(shēn)义(yì)、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人物与人物的(de)关系（表(biǎo)明人物(wù)性格(gé)、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理(lǐ)解文(wén)章标题关键(jiàn)词的(de)本义(yì)，字面(miàn)义入手，联系文章内容(róng)，得(dé)出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法入手，怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义联(lián)系文章的(de)人物形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来理解标题的(de)含义或(huò)作用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思(sī)想入(rù)手(shǒu)，分析(xī)标题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索(suǒ)（文章情节围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主要情节(jié)；贯穿全文线(xiàn)索；透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作用(yòng)：寓意含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读兴趣。

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