张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进军高(gāo)考志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成立了(le)专门(mén)的公司，公司目标(biāo)是为广(guǎng)大(dà)考(kǎo)生指(zhǐ)明未(wèi)来(lái)方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的(de)优势(shì)以及出众的口(kǒu)才，迅速(sù)在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的(de)报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸(huò)了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频当中直(zhí)截(jié)了当的称(chēng)，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结(jié)论(lùn)呢？他也(yě)并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻传播(bō)的人(rén)中，八成没(méi)有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言(yán)论后，引起传媒大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传播学(xué)的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅(bàng)发(fā)声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及(jí)高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高达(dá)几万元。教(jiào)育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志愿填报的(de)专(zhuān)栏内(nèi)容(róng)，目前已经下(xià)架。

中(zhōng)国(guó)教育报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰(fēng)发文(wén)表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态(tài)。有些(xiē)话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业(yè)务匮乏(fá)问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理(lǐ)论层面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实(shí)存在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上(shàng)看，我们(men)要从(cóng)学(xué)生的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识(shí)后(hòu)，面临的最主要的问题(tí)还是(shì)生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学(xué)生更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的言(yán)论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学生打开(kāi)了思路，这(zhè)不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度(dù)上(shàng)会说，要让学生(shēng)按(àn)照自(zì)我(wǒ)的兴趣发展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结(jié)合(hé)学生的自(zì)身实际情况出(chū)发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认知很(hěn)大程(chéng)度(dù)上停留在书本(běn)知识，他的(de)思想(xiǎng)层级(jí)和社(shè)会实际情况存在脱(tuō)节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所(suǒ)追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这件事存(cún)在困难(nán)，但(dàn)你(nǐ)内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不(bù)是从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心(xīn)想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件(jiàn)事(shì)的时候(hòu)发(fā)现，不(bù)适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师能够(gòu)有一定(dìng)支持度的原因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉都睡不安稳(wěn)。

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