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  1、文献法(fǎ)

  文献法是一种既陈旧,又赋有(yǒu)生命力的科学研讨(tǎo)办法(fǎ)。

  不管(guǎn)哪一(yī)种社会活(huó)动想要留下永久的痕迹都离不(bù)开各种文献。

  人类活(huó)动与知道的无限性和个别(bié)生(shēng)命(mìng)与知道的有(yǒu)限性的对(duì)立,决议了咱们在研(yán)讨逝(shì)去的(de)事实时有必要借助于(yú)文献。

  2、比较(jiào)研讨法(fǎ)

  作为一种思想办法,比较研讨贯穿于教育研讨的全(quán)过程。

  不管在科(kē)学(xué)实验的过程中,或是(shì)在(zài)理论研讨中,比较(jiào)研讨都是不可或缺的基该办法。

  3、概括(kuò)综(zōng)合法

  概括(kuò)综(zōng)合(hé)法的(de)根本办法有(yǒu)两种(zhǒng)。

  一种是(shì)实例法(fǎ),借助于(yú)给出的一(yī)组输(shū)入/输出实例(lì)逐传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思渐(jiàn)导(dǎo)出适(shì)于一类问题的程序(xù);

  另一种(zhǒng)是(shì)“轨道”法,经过(guò)所(suǒ)给实例的履行(xíng)轨(guǐ)道,逐渐导(dǎo)出程(chéng)序。

  4、实证研讨法

  其依(yī)据(jù)现有的科学理论和(hé)实践(jiàn)的需求(qiú),提出规划(huà),使用科学仪器和设备(bèi),在天然(rán)条件下,经过(guò)有意图(tú)有步骤(zhòu)地(dì)操作(传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思zuò),依据调(diào)查、记载(zài)、测(cè)定(dìng)与此相随同的现象的改变来确认条件与现象之间的因(yīn)果(guǒ)联(lián)系(xì)。

  5、定(dìng)量分(fēn)析法(fǎ)

  经过定量分析法可(kě)以使人们对研讨目标的知(zhī)道进一步准确化,以便愈加(jiā)科学地提醒规则,掌(zhǎng)握实质,理(lǐ)清(qīng)联(lián)系,猜测事物(wù)的(de)发展趋势。

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