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九年(nián)一(yī)贯制教育是什么意思啊，九年一(yī)贯(guàn)制啥意思

　　九年一贯制是指该校的小学和初中(zhōng)施(shī)行(xíng)一体化的教育，小学(xué)毕业后可直升本校初(chū)中。

　　“小升初”原则上不许(xǔ)择校流动(dòng)，希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思；

　　这(zhè)样在学生年(nián)龄较小，适(shì)应(yīng)能(néng)力较弱的(de)时候(hòu)的教育会有(yǒu)一个连贯性。

　　主要特点：一(yī)是连贯(guàn)，在(zài)九年(nián)义务教(jiào)育过程(chéng)中，学(xué)生从一年级至(zhì)九年级，相继完(wán)成小学至初中教(jiào)育，其(qí)间不间断(duàn)、不选(xuǎn)拔。

　　二是(shì)就近入学、取消招生考试。

　　小升初直接(jiē)升入本校初(chū)中(zhōng)，不必再受(shòu)小升初(chū)折(zhé)磨之苦。

　　三是实行统一的学校行政、教(jiào)育、教学管理。

九年一(yī)贯是什(shén)么(me)意思?

　　九年一贯的意思介绍如下(xià)：

　　九年一贯制(zhì)是中国教育(yù)体制中的一种基础教育(yù)模式，也被(bèi)称为“九年义(yì)务教育”。

　　这种制(zhì)度(dù)要求学生在完成九年(nián)的基(jī)础教育(yù)后，可以选(xuǎn)择继(jì)续深造或者直接就(jiù)业。

　　九年一(yī)贯制从小学一年级(jí)开(kāi)始(shǐ)，一直到初(chū)中(zhōng)三年级结束(shù)，通(tōng)常是(shì)六岁到(dào)十五岁。

　　在这个阶段(duàn)，学生(shēng)需(xū)要学习基础(chǔ)的语(yǔ)文(wén)、数(shù)学、英语等科目，同时也会学习一些其他领域的知识(shí)，如科学、艺术、体育(yù)等。

　　九(jiǔ)年一贯制的实(shí)施有利于普及基(jī)础教育，提高(gāo)全民素质，促进教育(yù)公平。

　　同(tóng)时，它也(yě)为学(xué)生提供了(le)更多(duō)的(de)选择(zé)机会，他们可以选择继续高中(zhōng)、大(dà)学等学习，也可(kě)以选择参加职(zhí)业(yè)培训或直接就业。

　　尽管九年一(yī)贯制在中国(guó)得(dé)到了广泛的推广和实施，但仍然(rán)存在一些问题和挑战，如教育资源不平衡、师资睁(zhēng)陪不足等。

　　为了不(bù)断(duàn)改进教育体制，中(zhōng)国政府一直在致力于改革和完善(shàn)九年一贯制。

　　九年一贯(guàn)的相关造句如(rú)下(xià)：

　　1、以九年(nián)一贯制(zhì)学(xué)校为主体的义(yì)务教育体(tǐ)制具有效率和公平的优势。

　　2、十五中学(xué)座落在母亲汉江之畔，是一(yī)所充满朝气的九年一贯(guàn)制学校。

　　3、悉袜蠢公办(bàn)九年一贯制的江北嘴(zuǐ)实验(yàn)学校,加上接轨国际的香(xiāng)港博(bó)瀚幼儿园,紫御(yù)江山业主子女可在家门口解决(jué)幼(yòu)、小、初(chū)12年全(quán)程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆路小(xiǎo)学和农(nóng)科院中学计划调整(zhěng)为新(xīn)建琉璃寺九年一贯制学校,该校好旦设置为60个教(jiào)学班,其中初中教学(xué)班24个,小学教学(xué)班36个,预计11月开(kāi)工建设。

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