初(chū)一(yī)有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程是(shì)初(chū)一有七(qī)门(mén)课程，初(chū)一的(de)主要课程(chéng)有语文、数学(xué)、英(yīng)语、政治、历史、地理、生物，初中阶段(duàn)还设置分(fēn)科与综合相结(jié)合的课程以及综合(hé)实(shí)践活(huó)动的。

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初一有几门课(kè)程 都学什么科(kē)目，初(chū)二(èr)有几门(mén)课程

　　初一的(de)主要课程有：语文、数学、英语(yǔ)、政治、历史、地理、生物;还有美术、音乐、体(tǐ)育(yù)、劳技、信息技术等课程为副课。

　　初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主(zhǔ)要(yào)包括思想品德、语文(wén)、数学、外语、科学(或物理、化学、生物(wù))、历史(shǐ)与社会(或历史、地(dì)理)、体育(yù)与健康(kāng)、艺术(shù)(或音乐、美术)以及综(zōng)合实(shí)践活动。

　　1.认真(zhēn)解题

　　课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错(cuò)过(guò)的，不要急(jí)于(yú)完成作业，要先看看你的(de)笔记(jì)本，回顾学(xué)习内容(róng)、加深理解、强化记(jì)忆很重(zhòng)要(yào)。

　　2.及(jí)时(shí)纠错

　　课堂练习、作业、检测(cè)，反馈后要(yào)及时(shí)查阅，分析错(cuò)题(tí)的原因，切(qiè)忌不要动不动就(jiù)以粗心放过自己(jǐ)，形成习惯可就麻烦(fán)了，要及(jí)时向同学和老师请(qǐng)教，不能将问题(tí)处于悬(xuán)而未解的(de)状态，养(yǎng)成今日事今(jīn)日毕的好习惯。

　　3.养成认(rèn)真(zhēn)踏实的学(xué)习习惯

　　每堂课都(dōu)保(bǎo)持认(rèn)真(zhēn)学(xué)习的(de)态度，遇到自己没办法(fǎ)理解的，可以在(zài)课堂上及时举手提问;也可以把该知(zhī)识(shí)点记下来，及时(shí)钻研，若还(hái)是不懂再请教(jiào)同学(xué)或(huò)者老师，避免似懂非懂(dǒng)的情况。

　　4.独(dú)立(lì)思考

　　遇到不会的题(tí)目首先要学会(huì)独立思考(kǎo)，不要一来就(jiù)向老师(shī)同(tóng)学请教，这样会(huì)容易产生(shēng)依赖性。

　　自己(jǐ)独立思(sī)考得出答案或许(xǔ)能让自己产生成(chéng)就感，但如(rú)果解不出(chū)来(lái)也(yě)没关(guān)系，请(qǐng)教别人(rén)的时候要(yào)学(xué)习别人是怎样思考这种问题的，需(xū)要的(de)不仅仅是(shì)答案，最重要是解答(dá)的(de)过程，之后(hòu)找(zhǎo)一(yī)道类似的题(tí)目练习，巩固(gù)所学的知识(shí)和技巧。

初一初二初三课程有哪些(xiē)科(kē)目

　　初一主要学习的科(kē)目有(yǒu)：语文、数(shù)学(xué)、英语(yǔ)、政治、地(dì)理、生(shēng)物、历史、体育、音乐、美术、计(jì)算机。

　　初二主要学习的(de)科目有和型：语文(wén)、数学、英语、政治(zhì)、地理、生物(wù)、历(lì)史、体育、音乐、美术、计算机、物理。

　　初(chū)三主要(yào)学习的科目有：语(yǔ)文、数学、英(yīng)语、政治、地(dì)理(lǐ)、生物(wù)、历史、体育、计算(suàn)机、物理、化学(xué)。

　　1、语(yǔ)文是(shì)语言和文化的综合科(kē)，它(tā)是听、说、读、写(xiě)、译、编等(děng)语言(yán)文(wén)字能力和文化知(zhī)识的统称。

　　2、数学是(shì)研究数(shù)量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门(mén)学科，从某种(zhǒng)角(jiǎo)度看属于形式科学(xué)作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么的一种。作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么p>

　　3、英(yīng)语(yǔ)是(shì)印欧语系-日耳曼语族下的语言，由(yóu)26个字母组(zǔ)成，是欧盟以及许多国际(jì)组织以及英联邦国家的官方(fāng)语言。

　　4、政治是社会或(huò)社会群体(tǐ)用一定政治观点、道德(dé)规范，对其成员施加(jiā)有目的、有计划、有组织的影响，使他(tā)们(men)形成(chéng)符合一(yī)定社会(huì)所要(yào)求的(de)思想品(pǐn)德的社会(huì)实践活动。

　　5、地理(lǐ)是研究地球表面的地理环境中各(gè)种自然现象和人文(wén)现象，以及它们之间相互(hù)关系的学(xué)科(kē)。

　　6、生物学是研究生物(包括植物、动物和(hé)微生物)的(de)结构、功(gōng)能(néng)、发生和发(fā)展规(guī)律的(de)科学(xué)，是(shì)自(zì)然科(kē)学的一个部(bù)分。

　　7、历史(shǐ)主要(yào)是通过(guò)向(xiàng)学生们讲述历史事件、历史人物、著名的战役、盛世与治世、条款(kuǎn)与协定、历史上的国家兴衰等等培养(yǎng)学生用历史的眼光友棚坦看(kàn)问(wèn)题的(de)方(fāng)法与能力。

　　8、体育课(kè)是体(tǐ)育教(jiào)学的基本组(zǔ)织(zhī)形(xíng)式，主要使学生掌握体育(yù)与(yǔ)保健基(jī)础(chǔ)知识(shí)，基本(běn)技(jì)术、技能，实现(xiàn)学生思想(xiǎng)好桐品德(dé)教育(yù)，提(tí)高(gāo)运动技术水平(píng)。

　　9、音乐是研(yán)究音乐的(de)所有理论学(xué)科的总称。

　　10、美术(shù)主要(yào)研究美(měi)术学、艺(yì)术(shù)学、美术史论等(děng)方(fāng)面(miàn)的基本知识(shí)和技能。

　　11、计(jì)算机是一门包含各种各样与计算和信息处理相关主题的系统学科。

　　12、物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基(jī)本结(jié)构的学科。

　　13、化学是一门以实验为基础的自然科(kē)学。

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