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瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢

瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作用呢?春天(tiān)的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体,更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃,表现出对(duì)春天的喜爱的。关(guān)于春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作用呢以及春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢,春天(tiān)听到了什么声音排比句,春天还是什么(me)用排(pái)比句(jù),春天的气息的(de)排比句(jù),用排比句来(lái)描写春天的句子(zi)等问题,农商网将为你整理以下的生(shēng)活知识:

春天(tiān)是几月到(dào)几(jǐ)月

  春天是3月到5月(yuè)的。

  在北半球春天是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半(bàn)球的季节与(yǔ)北半球相反,春天是9-11月。

  季节(jié)一共有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季(jì)为(wèi)6-8月,秋季为9-11月,冬季(jì)为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

  瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢春天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃,表现出对春天的喜爱。

  排比句(jù),是(shì)修(xiū)辞手法之一(yī),指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞方法,把三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并排在一起(qǐ)组成的句子。

  有时候两个(gè)句(jù)子(zi)或以(yǐ)上的并列句子也可以称为排比(bǐ)句。

  一般使用排比句来说理,可(kě)收(shōu)到(dào)条理分明的效(xiào)果。

  用排比(bǐ)来抒(shū)情,节奏和(hé)谐(xié),显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

  用(yòng)排比来叙事写景(jǐng),能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法?

  “春天的声音(yīn)”运用了(le)拟人的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春天(tiān)是一个季节,不会说话,而人才会有声音,把春(chūn)天(tiān)拟作人才会(huì)发(fā)出声(shēng)音。

  这样写可以让春(chūn)天的描写更加生动、形象、具(jù)体,既能生(shēng)动形象地写出春(chūn)天的特点,又有了拟人化(huà)之后春天的活泼。

  例如:

  春(chūn)天的声(shēng)音是春雨润物的声音;是白云(yún)轻轻飘(piāo)过声音;是春风拂柳(liǔ)的声音(yīn);是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音;是孩子在春天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

  这句话除了(le)运用了拟人的修(xiū)辞(cí)手法,还(hái)用了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

  可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ),更加强烈的表现出春天声音的美妙,春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃,表现(xiàn)出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

  扩展资料

  修辞手法是为提(tí)高表达效果,用于各种文(wén)章或应用文,在语言(yán)写作时(shí)

  表(biǎo)达方法

  的集合。

  修辞(cí)手法一共有63大类,78小类。

  通(tōng)过修饰、调整(zhěng)语句,运(yùn)用特(tè)定的表达形式(shì)以提高语言表达作用的方式。

  常用的修辞手法有(yǒu):比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

  1、比喻:即(jí)表示两种(zhǒng)不同(tóng)程度的(de)事物,彼此之间有相似点,使用一(yī)事物(wù)来(lái)比方(fāng)另一(yī)事(shì)物的

  修(xiū)辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予(yǔ)物以(yǐ)人的言行(xíng)或思想感情,用(yòng)描写人的(de)词来描写物。

  3、夸张:为了(le)达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面(miàn)着意扩大或瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢缩小的方法。

  4、排比:把三个或以上结构(gòu)和长度均(jūn)类似、语气一致、意(yì)义相关或相同的句(jù)子排列起来。

  5、对偶:字数(shù)相等,结(jié)构形式(shì)相同(tóng)或基本相同,意义对称的一对短语或句(jù)子,表达两个相对(duì)或相(xiāng)近的(de)意思。

  6、反复:为了(le)突出某(mǒu)个(gè)意思,强调某种感情,有意(yì)重复某个词语或句(jù)子。

  7、设问:为了引起(qǐ)别(bié)人的注(zhù)意,故意先(xiān)提(tí)出问题,然后自己回答(dá)。

  强烈情感。

  8、反问:又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘(jí)问。

  用疑问(wèn)形式(shì)表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问(wèn)表肯定,只(zhǐ)问(wèn)不答,答(dá)案暗含在

  反问句

  中(zhōng)。

  参考资料

  百度百科

  -修辞手(shǒu)法(fǎ)

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