小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的(de),从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合(hé)一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习(xí)写字实际也是(shì)一种行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成(chéng)了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一(yī)边进行(xíng)生字(zì)、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以巩固(gù)知识，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技(jì)能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字(zì)，写(xiě)字教(jiào)学(xué)不必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而写字(zì)对于培养一个人(rén)的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的(de)关联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿(ér)子(zi)的习字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但(dàn)对于(yú)一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一(yī)个(gè)侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首(shǒu)先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都(dōu)知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首华大华大基因有国家背景吗基因有国家背景吗字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家(jiā)一(yī)散握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子写字(zì)普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大到(dào)第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在(zài)太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题(tí)，因为(wèi)孩(hái)子(zi)的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了加大力量，只能(néng)用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个(gè)很(hěn)重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够看(kàn)清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用力(lì)写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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